| 王蕾，文学博士，毕业于北京师范大学文学院。现任职首都师范大学初等教育学院，系亚洲儿童文学学会会员，中国儿童文学研究会会员，主要致力于文学教育、儿童文学与中国现当代文学研究。已在国内核心期刊上发表《儿童文学与语文教育关系新论》、《图画书与学前儿童语言教育》等多篇学术论文，参与国家社会科学基金、北京市哲学社会科学“十一五”规划等多项社科研究项目，组织并参加多项国际国内学术交流活动，2005年策划并主持安徒生诞辰200周年中国地区纪念活动之一的大型学术交流会“安徒生童话的当代价值：安徒生诞辰200周年学术研讨会”；2006年以学术发言人身份代表中国出席国际儿童读物联盟(IBBY)第30届世界大会：参与组织”2006中国一新西兰儿童文学交流会”等。参与编写普通高等教育“十一五”国家级规划教材《儿童文学教程》与全国高等师范院校儿童文学专业重点教材《儿童文学教程》等，并著有《怎样和孩子谈敏感问题》、《破译“非法智慧”》、《木偶奇遇记》(译著)等。 |
| 序一 序二 绪论 专题研究 安徒生童话与中国现代儿童观 第一节 中国现代儿童观的世界背景 第二节 中国现代儿童观发展之路 第三节安徒生童话：中国现代儿童观的具象化 安徒生童话与中国现代儿童文学理论的构建 第一节 中国儿童文学理论的初步探讨 第二节 作为中国现代儿童文学理论建构言说资源的安徒生童话 安徒生童话与中国现代儿童文学的创作实践 第一节 中国现代儿童文学童话创作的初步实践 第二节 作为中国现代文学童话创作借鉴范本的安徒生童话 拓展研究 中国现代儿童文学初创期的外来影响 第一节 初创期儿童文学在思想内容上所受到的外来影响 第二节 初创期儿童文学在文体形式上所受到的外来影响 中国当代儿童文学的外来影响 附录1 晚清至20世纪20年代安徒生童话译介情况一览表 附录2 晚清至20世纪20年代外国儿童文学译介情况一览表 参考文献 后记 |
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