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作 者:刘瑞芳 编写 著
出 版 社:首都师范大学出版社
出版时间:2011-6-1
I S B N:9787565603877
小学生古诗词情感体验诵读法,情感体验科学记忆,美育教学理念,发现诗美,感悟诗魂,让孩子在对美的发现和感悟中诵读古诗,情感教学方法,品读真意,体验真情,让孩子在情感体验中思考、记忆、积累,四步科学记忆法,学得快记得牢,读一读——领会诗境,想一想——愿悟诗魂,背一背——吟诵诗歌,学一学——拓展丰富。
刘瑞芳,女,汉族,1973年出生,区级骨干教师,现任宁夏回族自治区平罗城关回民小学副校长。从事小学语文教学近20年,课堂上提倡小学古诗教学中的美育教学理念,探索出了以读——想——写——背为基本流程的小学古诗教学模式,提出以诵读——感悟——体会为主线的小学古诗教学审美策略,致力于在古诗与儿童之间架设一座桥梁,使两者之间产生生命的共鸣与默契,让儿童的世界因诗而更美丽。
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