　　本书特点：1.结合小学生的认知规律，我们将每课设计为A、B、C三组：A组为基础知识，B组为综合能力。C组为智力发散。三组训练内容是梯次渐进的，从基础到能力、从知识到运用，从而达到提高学生综合能力的目的。
　　2.集同步训练与标准单元测试为一体，既注重学生对知识的及时巩固，又可查漏补缺，全面检测相关知识的学习效果。
　　3.本丛书为学生提供了国内外名人名言，可起到教育警世，催人奋发向上、积极进取的作用，使其从中学到如何提炼和提高运用语言的能力。

作者简介

第一单元　大数的认识
　1.亿以内数的认识
　　1.1 计数单位
　　1.2 读数
　　1.3 写数
　　1.4 比较太小
　　1.5 亿以内数的改写和求近似数
　2.数的产生十进制计数法
　3.亿以上数的认识
　　3.1 亿以上数的读写
　　3.2 亿以上数的改写和求亿以上数的近似数
　4.计算工具的认识和用计算器计算
第二单元　角的度量
　1.直线、射线和角
　2.角的度量
　3.角的分类
　4.画角
第三单元　三位数乘两位数
　1.口算乘法
　2.笔算乘法
　　2.1 三位数乘两位数的笔算
　　2.2 因数中间或末尾有零的笔算乘法
　　2.3 积的变化规律
　　2.4 三位数乘两位数的估算
第四单元　平等四边形的梯形
　1.垂直与平行
　2.平行四边形和梯形
第五单元　除数是两位数的除法
　1.口算除法
　2.笔算除法
　　2.1 商是一位数的除法(一)
　　2.2 商是一位数的除法(二)
　　2.3 商是一位数的除法(三)
　　2.4 商是两位数的除法
　　2.5 商不变的性质
第六单元　统计
　1.纵向复式条形统计图
　2.横向复式条形统计图
第七单元　数学广角
　数学广角
第八单元　总复习
　1.多位数的认识乘法和除法
　2.空间与图形统计
第一、二单元素质测评试卷
第三单元素质测评试卷
第四单元素质测评试卷
期中素质测评试卷
第五单元素质测评试卷
第六单元素质测评试卷
第七单元素质测评试卷
期末素质测评试卷