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| 这是一些最朴实又最有用的写作理念。生活化内容--写自己真实的所见、所闻、所言、所为、所感，决不脱离社会生活、家庭生活、学校生活，向空洞虚假、无病呻吟、闭门造车、书本搬家说再见；个性化表达--我的角度、我的情感、我的结构、我的手法、我的语言，才是有个性、有创意、有特色、有魅力、有生命的作品；多样化风采--不用同一个模式要求不同的学生，也不用同一个模式要求不同情境中的自己，让每个学校、每个班级作文异彩纷呈，也让每个学生的作文百花吐艳。 |
| 第一辑 生活化内容 履痕与乡韵 003 茶韵与行走之间 005 凤凰一日 007 飘散的古道茶香 009 西湖美 011 未能开封的历史 013 老巷 015 去城南寻找南京 校园与青春 017 用才华与热情作证 019 老师，俺们都嫁给你 021 张先生 023 孤岛上坚守 025 七月，阳光灿烂 027 我学会了微笑 029 我的家在农村 亲情与感恩 031 90后少女与60后老妈之间 033 别致的小院 035 乌苏日出 037 老藤椅 039 唱一首永远感恩的歌 041 父亲的等待 043 姥姥的馈赠 世事与民生 045 他们 047 责任 049 那树那山那人 051 伊人 053 那年那人那事 055 不该被遗忘的人 品味与鉴赏 057 学者与社会之间 059 不要遗忘经典 06l 我与文字之间 063 “云”与“裳”之间 065 悲剧与喜剧之间 067 离开了经典的年代 069 超然而有所待 071 闲话《聊斋》 体验与思考 073 浪漫与现实之间 075 起点与终点之间 077 离别与重逢之间 079 左岸与右岸之间 081 檐下青草 083 再痛也不能轻易流泪 085 我一直在路上 第二辑 个性化表达 取角凭慧眼 089 柔软与坚硬之间 09l 泥土与柏油之间 093 商业与文化之间 095 垄上行 097 本色安阳 099 城里的孩子乡里的娃 101 让城市的坐标永存 立意重真情 103 自由与束缚之间 105 无为与有为之间 107 玫瑰与仙人掌 l09 有一本书，名叫江南 111 窗口的眺望 113 当岁月流逝，你会明白 115 静夜思 谋篇巧构思 117 山水之间 119 昂首与俯首 121 站在我家门口 123 梦入巷子深处 125 角度 127 黑白之间 129 怒戒 第三辑 多样化丰彩 第四辑 小作家作品选 |
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