高中文言文赏析与测试

　　导读：扼要精炼的注解  字字落实的现代汉语翻译
　　导写：文章鉴赏：构思点拨  启发模仿  鼓励创造
　　知识点传授与测试：一字多义  一义多字  古今异义扁义复词、通假字、词类活用句式特点

　　本书收集的古文，按思想内容分列为隶属于品德、学习、生活诸方面的十四个单元，供全国各地高中学生在长思想、长学识、长身体的关键时期认真阅读与批判吸收。
　　前面十三个单元，每单元分导读、导写、知识点传授与测试三个部分。第十四单元“历代状元作文”选了唐朝武则天垂拱元年的殿试题，进士第一吴师道的对策以及武则天的御批，以广闻识。
　　每一篇古文后面所附录了现代汉语的译文，力求做到信、雅、达，以培养学生字字落实的基本功。
　　知识点通过题目的解析来传授，并通过相应的测试来夯实，使测试规范化、综合化地循序渐进。

前言
一、学习
  [导读]
  纪昌学射
  施氏子与孟氏子
  关尹子教射
  庖丁解牛
  [导写]
  子路初见
  日出与秉烛
  [知识点]
  一字多义与一义多字的测试”
二、意志
　[导读]
　田单攻狄
　佝偻承蜩
　赵襄主学御
　与黄琼书
　马伶传
　[导写]
　李疑好周人急
　苏武传(节选)
　[知识点]
　古今异义与偏义复词的测试
三、气节
　[导读]
　剪发文身
　《指南录》后序
　复庵记
　梅花岭记
　[导写]
　子列子辞子阳之粟
　颜真卿传
　[知识点]
　通假辨认与词义推知的测试
四、理想
　[导读]
　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
　寇准智退契丹
　义田记
　以工代赈
　[导写]
　寡人之于国也
　……
五、情操
六、律已
七、忠贞
八、反思
九、伦理
十、才能
十一、方法
十二、文采
十三、游记
十四、历代状元作文
参考答案