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| 《毅伟商学院案例写作(第4版)》：理查德·毅伟商学院 加拿大西安大略大学 |
| 作者：（加拿大）迈克尔·R·林德斯（MichielR.Leenders）（加拿大）路易丝·A·林德斯（LouiseA.Mauffette-Leenders）（加拿大）迈克尔·A·厄斯金（JamesA.Erskine）译者：赵向阳黄磊 在过去的30多年里，本书的作者团队在全世界50多个国家的专业研讨班上，就案例学习、案例写作和案例教学等内容培训过超过2万名学员。 迈克尔·R·林德斯（MichielR.Leenders）是理查德·毅伟商学院荣誉退休教授，也是理查德·毅伟商学院利恩德斯采购管理协会主席。他拥.. << 查看详细 |
| 第一章 引言 什么是案例教学法(case method) 什么是案例 为什么使用案例 为什么要采编案例 学习案例采编 术语 本书内容的组织与陈述第二章 概念、工具和步骤 有效案例写作的主要挑战 目标 沟通 案例难度立方体模型 分析维度 概念维度 陈述维度 三个维度的结合 案例计划 案例写作的三阶段 第一阶段 第二阶段 .第三阶段第三章 案例缘起、线索、初次接触 案例缘起 撰写案例的需求 案例写作的类型 案例缘起表格(case origin grid) 案例联系人(case leads) 案例联系人的类型 寻找合适的线人 初次接触(initial(20ntact) 安排初次访谈 准备初次访谈 案例采访清单(case shoing list) 首次访谈(the first interview)第四章 案例焦点选择和掩饰 案例焦点的选择 1．议题的选择 2．时间点的选择 3．行动触发因素 4．决策者或者案例主人公的选择 掩饰 信息掩饰 掩饰方法第五章 案例计划和临时许可 案例计划 1．首段(oening aragrah) 2．教学目标简述 3．所推荐的组?和以小标题形式罗列的案例大纲 4．信息需求清单(data requirement list) 5．时间安排 临时许可第六章 信息收集 第七章 案例写作及案例使用说明初稿 第八章 案例许可 第九章 案例使用说明与课堂测试 第十章 其他因素 附录1 用于案例联系的案例写作信息 附录2 案例示例 附录3 案例使用说明初稿示例 附录4 世界上主要的案例中心 翻译作者后记 从跨文化的观点看案例法 |
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