舞月豆蔻

　　如果说李月的第一部书《我心飞舞》是用文字诠释她生死大劫后如何“舞动”人生的话，那么从她第二部书我们更多地感受到她凤凰涅槃般的重生。她的文字一如舞步，敲打、触动着人心。三年磨砺，她的日记，让我们看到了一个告别了彷徨、自我内心重建、在温暖的孤独中成长，淡定、包容和宁静的李月……
　　书中尤其在那首4月21日的《致玉树》，我们深深地被她诗中那种冷静的绝望狠狠地撞击着，那声诘问：“人和神的交易/就在那么的一瞬间就达成的交易/以至留下的人都不知/是抱怨还是感谢”让我们惊叹于人在悲伤快要见底时候的勇敢和语言所迸发的力量。

序一  温暖的孤独北京十五中校长邰亚臣
序二  写给月月的话毛大庆
自序在写，也在想
鱼儿的生活
4月11日  雨
4月21日  致玉树
5月3日  想笑，就笑吧
5月8日  新书的第一个读者——母亲
5月9日  这个叔叔有点怪 
5月14日  这个世界有点忙
5月15日  传递爱
    我看到的台湾
5月22日  24
5月23日  24
5月25日  26
5月26日  28
5月29日  这个梦
6月13日  匿名读者的礼物
6月5日  非人
6月17日  黑色梦魇
6月26日  致我的左腿我的朋友
7月18日  又见山本老师
7月26日  狗朋友
7月27日  一个有意思的活动
8月4日  看上海世博
8月8日——8月11日 有这样一个故事
    “……”小木的日记
8月22日  适应
8月13日  走进那个“女生堆”
8月27日  “嘿，获奖证书坐在屁股下了”
4月11日  雨
9月1日  残缺的课本
9月10日  悦读会
9月15日  如果……
9月31日  “95后”的我读我想
10月13日  绕远、期待
10月15日  不知何措——被动看到主动难过
10月19日  班级问题——犯了错后才懂得
10月22日  迷宫、灰色地毯与遐想
10月23日  这个有趣的同学
10月29日  我与母亲各自的时代
11月3日  普通话
11月6日  羌族
11月12日  假设已死亡
11月19日  不要让小伤口变成大脓包
李星手记——
12月21日  网络这个“朋友”
12月25日  幼稚的小孩
12月31日  我的“臭美时代”
2011年1月1日  地铁里那个玩耍的孩子，回去了
2011年1月14日  原生态
2011年1月27日  获奖所感
2011年2月20日  又一学期开始
2011年2月13日  这样做的意义？
李星手记——
后记