编辑推荐课堂是一所学校最基本最常态的细胞，是实施素质教育和课程改革的主阵地，课堂教学是教书育人、学生成长的中心所在。学生进校求知，绝大部分时间在课堂里度过，一堂堂课影响到他们发展的质量，成长的质量，生命的质量。课堂教学如果充满智慧、情意洋溢，兴味盎然，有吸引力、感染力、辐射力，学生不仅学有兴趣，学有所得，更可贵在激发了旺盛的求知欲，学有追求，积极主动地探索，研究，品尝到求知的乐趣，感受到成长的幸福。有了这样的体验，这样的收获，喜爱学校之情必然充盈胸际。黄正主编的《做最好的自己——温馨课堂活化教学实践探索》介绍了课程意识、教学环境建设、教师意识、教材使用、学法指导和教学方法等内容。 |
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