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2010-中国教育政策评论

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2010-中国教育政策评论

最 低 价:¥37.90

定 价:¥48.00

作 者:袁振国

出 版 社:教育科学

出版时间:2011-1-1

I S B N:9787504155221

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内容简介

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将促进公平和提高质量作为未来十年教育发展的两大战略重点,要求把提高质量作为教育的核心任务。质量是教育的根本,教育质量观对教育的发展具有导向性\基础性和全局性的影响。树立科学的教育质量观、建立健全教育质量标准对提高我国教育的质量、促进教育的健康发展具有重要的战略意义。本书不仅梳理了教育质量与教育质量标准的相关政策与理论,而且从国际视野分析了国外教育质量与教育质量标准的相关研究,对我国教育质量标准的实践进行了深刻而全面的探讨。

作者简介

目录

谈谈教育质量和教育质量标准(代序言)/袁振国
教育质量与教育质量标准的理论与政策
 制定教育质量国家标准的重要意义/高宝立
 简论制定国家教育质量标准的意义、问题与方法/乐毅
 教育质量标准:一个动态的复杂系统/谢延龙
 确立教育质量标准的主体间关系:问题与思考/周勇军  侯中太
 教育质量特性的表现形式和内容
   ——教育质量内涵新解/程凤春
 政策视野中的教育质量标准/马晓强
 新中国在教育质量标准方面的初步探索/方晓东等
教育质量标准的实践专题研究
 引入is09000族标准建立学校质量管理体系/吴霓
 教育质量标准监测及其结果使用的若干思考/刘芳
 上海市教育质量评价指标体系概述/唐晓杰  刘耀明
 我国基础教育课程与教材标准建设的现状与对策/陈晓东  郝志军

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