| 通读书稿，给人强烈的感受是中小学班主任工作需要职业道德与责任感，一位优秀班主任需要爱心、慧心、耐心，师生互动需要平等、理解、尊重和信任。书中没有高深理论，但我相信，有效的实践就是最好的理论。 |
| 高慧明，1970年生，湖北孝感人，中学高级教师，首届全国十佳班主任，湖北名师，湖北省高中数学特级教师。全国中小学教师培训和班主任培训特邀主讲专家。中央电教馆制作“全国优秀班主任培训讲座（高慧明）”等专题系列影像资料。受邀在全国30多个省、直辖市、自治区做有关高中数学教学、班级管理等专题学术报告数百场。出版个人专著《高考数学的理论与实践》等。 完善的教师教育体系不能让一线教师的智慧缺位 |
| 完善的教师教育体系不能让一线教师的智慧缺位（序） 做学习型班主任（代前言） 第一部分 班级高效管理五艺术 第一章 目标导航--制定班级奋斗目标 一、师生共同的目标 二、不同年级，不同使命 第二章 纪律艺术--规矩摸得着，做得到 一、管理制度大家定 二、治班以正，明确班规 三、惩罚制度人性化 四、构建学习型班集体 五、造就优秀班干部队伍 第三章 育心艺术--潜移默化，润物无声 一、正视现实，阳光心态 二、扫除?卑，乐观自信 三、战胜挫折，勇敢坚强 四、改变自己，换位思考 五、书香班级，涵养心灵 六、感悟亲情，健康成长 第四章 树优艺术--学有榜样，赶有信心 一、榜样的力量是无穷的 二、提供丰富的精神食粮 三、班主任自身的凝聚力和感召力 第五章 合作艺术--让学生感受集体的力量 一、培?班级凝聚力 二、科任教师齐抓共管 三、为集体荣誉而战 第六章 促学艺术--防差转差，整体提高 一、防差转差，对学生贵在鼓劲 二、未雨绸缪，有的放矢 三、提高讲课艺术水平，是防差转差的关键 四、及时反馈矫正，减少双方失误，是防差转差的重要手段 第二部分 与学生的心灵对话 1.高考：你可以不喜欢，但必须正视（寄语高一） 2.跨入高中新生活 3.让心情阳光灿烂 4.成功来源于自信 5.把握四点学函数 6.学习不专注怎么办 7.树立健康自信的心态（寄语高二） 8.学会改变自己，进行换位思考 9.如何突破弱科困扰 10.成绩总上不去怎么办 11.考砸了不想学怎么办 12.都是网络惹的祸 13.如何学好物理和化学 14.如何提高学习效率 15.面对挫折，我们该怎么应对（寄语高三） 16.让生活由于你的存在而快乐 17.后期这样复习更有效 18.五招除自卑 ?19.成功并不像你想象的那么难 20.解析几何怎样出牌 21.激情备战，智慧应考 附录：班主任培训后感 孔子的师者魅力--好学、善学、乐学（代后记） |
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