| 《中国教育管理评论-第6卷》共分为研究反思、教学改进、学?发展、组织变革四个版块，对教育管理的研究范式、研究方法、管理思想、中小学和大学的内部管理、管理者的职业发展，以及教育政策和法律等方面进行了分析与论述。书中既有理论文章，也有调研报告和案例评析，适于教育管理人员和研究人员学习、参考。 |
| 研究反思 关于教育管理伦理基础的几点思考／金保华 高等教育政策工具：概念、分类与演变／吴合文 中国近代教育行政体制研究／刘建 教学改进 课程权力：从冲突走向制衡／吴华 消费者中心的教学质量评价：限度及其出路／章建石 学术发展 “灰社会”的运作逻辑——一个后进生群体的个案研究／董轩 美国大学生学术不端防治研究／朱燕 组织变革 学校组织的行动逻辑——基于三所学校行动案例的分析／王海英 中小学校长教学领导力框架／赵茜 《中国教育管理评论》投稿须知／ |
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