| 张建波等编著的《幼儿教师实践知识习得论》在编写时根据2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，以提高准幼儿教师的实践知识习得为目标，内容上力求具有时代特征和实用价值，突出理论性、实践性和操作性的特点，以期培养学生的理论修养与实践操作能力。 本书共分为十一章，第一章幼儿教师专业技能概述，第二章会说技能，第三章会写技能，第四章会唱技能，第五章会弹技能，第六章会舞技能，第七章会画技能，第八章会做技能，第九章会用技能，第十章会操技能，第十一章会教技能。每一章中分别就十会技能的内涵、训练内容、训练方法和考核标准进行了阐述，并有案例分析。 |
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