| 于光，1978年生，男，吉林白城人，白城师范学院讲师，法学博士。主要从事德育理论与实践、思想政治教育课程与教学研究。主要研究方向为马克思主义基本理论、德育哲学、文化哲学。近年来在《思想教育研究》、《东北师大学报》（哲学社会科学版）、《湖北社会科学》、《江南社会学院学报》、《中国教育报》等刊物发表论文数篇，参加多项国家级和省级课题的研究工作。 |
| 引言 第一章 本质澄清：德育主体的含义与特征 一 德育主体相关概念的解读 (一)德育概念的界定 (二)主体概念的辨析 (三)德育客体概念的解析 (四)主体性概念的释义 (五)主体性德育概念的厘定 二 德育主体的内涵 (一)关?单一主体论 (二)关于双主体论 (三)关于三主体论 (四)当代德育主体内涵的应然期待 三 德育主体的形态 (一)“人的依赖性”阶段的德育主体的形态 |
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