| 《多元化视阈中的德育改革与创新：德育应对诸领域多元化的对策之专题研究》由范树成等所著，仅仅对多元化社会中德育的应对之策作了初步的探讨，许多问题尚未涉及，一些问题的研究也很不深入。多元化背景下如何搞好学校德育，还有许多问题需要进行深入的理论研究和实践探索。编者们愿与德育理论研究者和德育实践者共同努力，深化对多元化社会中的德育应对策略的研究，为我国的德育改革与创新贡献自己的绵薄之力。 |
| 总论 多元化社会中德育的困境与出路 一 多元化解读 二 多元化的德育效应 三 多元化社会德育的价值取向 四 多元化社会德育的策略选择 专题一 生活方式多元化视阈下学校德育的路向 一 生活方式与生活方式多元化释义 二 生活方式多元化视阈下学校德育面临的机遇与挑战 三 生活方式多元化视阈下学校德育的实践路径 专题二 信息多元化对学校德育的影响及其对策 一 信息多元化的理论分析 二 信息多元化对学校德育的影响 三 信息多元化对学生品德发展的影响 四 学校德育应对信息多元化的基本构想 专题三 价值观多元化背景下学校价值观教育模式的构建 一 价值观与价值观多元化的学理探讨 二 当前学校价值观教育模式的审视 三 科学的价值观教育模式的架构 专题四 道德多元化背景下学校德育的缺失与超越 一 道德多元化诠释 二 道德多元化背景下对我国传统德育的透析 三 道德多元化背景下我国传统德育的超越 专题五 经济利益多元化视阈下思想政治教育的反思与重构 一 概念及有关论题的界定 二 经济利益多元化对思想政治教育的多重影响 三 经济利益多元化视阈下思想政治教育的反思 四 经济利益多元化社会中思想政治教育的对策 主要参考文献 |
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