| 本书以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为标准，以教师教育专业化和新课程改革为背景，以满足职前和职后教师在实际教学工作中对教育技术能力的需求为目标组织编写 本书包括五个单元：教育技术概念、授导型教学设计、探究型学习教学设计、信息化教学设计、教育技术学研究方法。在编写上采取“单元+模块+活动”的方式，形式新颖：内容阐述采用案例分析的方法，具有较强的可操作性。 本书既可以作为高等院校本科生、研究生的教育技术课程教材：也可作为各级各类学校教师继续教育的教材；还可作为在职中小学教师学习教育技术，进行创新教学设计的参考用书。 |
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