
编辑推荐《建筑工程技术专业人才培养方案与课程标准》:与行业、企业密切合作,制定了突出职业岗位能力培养的课程标准,教材内容反映了行业新规范、新技术和新工艺。教材的编写打破了传统的学科体系教材编写模式,以工作过程为导向系统设计课程的内容,融“教、学、做”为一体,体现了高职教育“工学结合”的特点。强调加强实践环节、实现理论实践一体化,强调教材用图统一,强调理论知识满足可持续发展需要。 采用了学习情境、学习任务的编排方式,充分满足“边学,边做、边互动”的教学要求,达到所学即所用。 本套教材体系结构比较合理,编排新颖,融入职业资格考核要求,实用性强,完全能满足学生完成典型工作任务所需的知识、能力和泰质要求。 |
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