计算机文化基础

《计算机文化基础》构建了“宽基础、活模块”的计算机基础课程体系。它包括计算机文化基础、网页设计与制作、计算机网络基础、计算机组装与维护四个模块。教材内容选择基于工作任务，以真实的工作任务为载体，学生在做中学，教师在做中教，融“教、学、做”为一体，强化学生能力培养。
教材内容的设计符合职业成长规律与学生认知规律，以学习情境、项目为载体，形成循序渐进、种类多样的项目群，让学生的实践能力得到螺旋式上升。
基于“过程考核+终结考核+职业技能考核”的多元考核评价体系。为提高教学效果，突出现场教学、情景教学的作用，我们建立了学生应用能力考核方案，结合微软公司提供的“微软信息化应用能力测评中心”平台，实现过程考核、终结考核、认证相结合的多元考核评价体系。