数学：八年级上册/江苏科技教材适用（2011年6月印刷）优+学习方案/附测试卷

体现课标精神，贴近学生生活。
　　遵循教学规律，呈现经典练习。
　　完美体例设计，激发学生潜能。
　　独特梯度练习，实现高分梦想。

　　本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖，层次感强；在形式上能够做到与教材同步，方便师生课堂同步学习和阶段测试使用。
　　本书与同类图书相比较有以下几个显著的特点：
　　一、真正的同步
     本书根据新课程标准的要求，根据教学参考的设计，按课时编写，每课时分三个部分，基础知识重在检测一些基础题目；能力巩固为了检测本节课学习的效果，巩固所学内容；拓展创新重在开拓您的视野，让您感受本课时知识点的考查方式，旨在掌握基础知识的情况下对您进一步提升。以上栏目的题目有渐进性的效果。另外，每一个单元结束的时候配有同步的单元测试．侧重于本单元知识总结；本书还安排了四次的月考试卷和期中、期末测试。重在对您所学习的知识进行阶段性的总结。
　　二、方便实用
　　1．课时训练从基础知识——能力巩固——拓展创新，层层推进，步步提升，设计的量根据省市有关作业布置的文件精神，做到科学合理，便于教师批改和学生一课一巩固。
　　2．月考试卷、期中期末测试卷单独成册，便于您取下单独测试使用。
　　3．本丛书后配有参考答案，对于难度大一些的试题都有详细的解题思路或方法点拨．便于您在使用的过程中进行自检。
　　三、让您成为学习的主人
本丛书在设计的过程中，紧扣教材，您可以利用本资料进行自学课本。让您真正成为学习的主人。

第1章 轴对称图形
    第1节
    第2节(1)
    第2节(2)
    第3节
    第4节(1)
    第4节(2)
    第5节(1)
    第5节(2)
    第5节(3)
    第6节(1)
    第6节(2)
    第1章检测卷
第2章 勾股定理与平方根
    第1节(1)
    第1节(2)
    第2节
    第3节(1)
    第3节(2)
    第4节
    第5节(1)
    第5节(2)
    第6节
    第7节(1)
    第7节(2)
    第2章检测卷
第3章 中心对称图形(一)
    第1节
    第2节(1)
    第2节(2)
    第3节
    第4节(1)
    第4节(2)
    第5节(1)
    第5节(2)
    第5节(3)
    第5节(4)
    第6节
    第3章检测卷
第4章 数量、位置的变化
    第1节
    第2节
    第3节(1)
    第3节(2)
    第4章检测卷
第5章 一次函数
    第1节(1)
    第1节(2)
    第2节(I)
    第2节(2)
    第3节
    第4节(1)
    第4节(2)
    第5节
    第5章检测卷
第6章 数据的集中程受
    第1节(1)
    第1节(2)
    第2节
    第3节
    第6章检测卷
参考答案
月考卷及参考答案(单独成册)1～26