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八年级语文(上)-配套人民教育出版社实验教科书-中学教材全解

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八年级语文(上)-配套人民教育出版社实验教科书-中学教材全解

最 低 价:¥7.70

定 价:¥0.00

作 者:薛金星

出 版 社:陕西人民教育出版社

出版时间:2010-5-1

I S B N: 9787541987953

商品详情

编辑推荐

四百八十万教师的助手,一亿二千万学子的益友!
  ——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版隆重上市,向全国一亿二千万中学生真诚致谢! 
“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。” 一路坎坷走来,一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了,在此,衷心感谢广大师生多年的呵护与关注,衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖! 
“删繁就简三秋木,领异标新二月花。”风雨历程,春华秋实。《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高!它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,创造了教辅图书的新神话!
“会当凌绝顶,一览众山小。”只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种,但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学,你会发现:学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店,你会赞叹:金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“全心全意,解疑解难”的编写理念,其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则,再次得益于“想学生所想,急教师所急,忧家长所忧”的服务宗旨,更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力! 
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要,金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》,以满足广大中小学师生的强劲需求! 
用金星教辅,走成才之路!做教师的助手,为学子的益友!圆师生之梦,献华夏教育!

内容简介

冲出七年级的迷雾,驶进了八年级的港湾。这里是充电加水的基地,这里是新航程的起点。主编愿在怎样学好八年级语文上为您充电加水,为您备足动力。
  1.多读勤思,读思结合
  古人云“腹有诗书气自华”,读书对于人来说,就像吃饭喝水一样不可缺少。我们可以从中汲取无尽的精神力量,获取大量的知识。不仅要多读,而且要勤思、善思。思考书中的观点是什么,思考书中的看法是否全面、正确,思考什么时候可以运用到自己的文章中。这样才能把读与思结合起来,真正做到“读进去”、“读出来”。
  2.多说勤,说写兼顾
  如果说多读书是养气,是输入,那么说、写则是释放,是输出。读是为了说和写,读了大量的书籍,积累了大量的知识,思考了很多问题,就会产生说和写的冲动。这时不要妄自菲薄,应该坚定信心大胆地当众表达出来,渐渐地您就会提高“说”的能力。光说还不够,还应锻炼文笔,勤动笔,随时记下自己的心得、感悟,天长日久,写作能力自然会得到提高。
  3.抓住基础,把握重点
  八年级语文在学习大量记叙文的同时,重点是学习说明文和培养写作说明文的能力。那么如何阅读和写作说明文呢?关键是做到以下几点:
  (1)抓特征。把握关键句(中心句),理解被说明事物的特征。特征抓住了,文章也就清楚了。
  (2)理顺序。事物都有其自身的规律,说明文就要遵循其规律,否则行文混乱不知所云。
  (3)明方法。说明文讲究说明方法。明确了说明方法,就能更好地领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

作者简介

目录

第一单元 
 单元综合解说
 1 新闻两则
 2 芦花荡
 3 蜡烛
 4 就英法联军远片中国给巴特勒上尉的信
 5 亲爱的爸爸妈妈 
 综合性学习·写作·口语交际
第二单元
 单元综合解说
 6 阿长与《山海经》
 7 背影
 8 台阶
 9 老王
 10 信客
 写作·口语交际·综合性学习
第三单元
 单元综合解说
 11 中国石拱桥
 12 桥之美
 13 苏州园林
 14 故宫博物院
 15 说“屏”
 综合性学习·写作·口语交际
第四单元
 单元综合解说
 16 大自然的语言
 17 奇妙的克隆
 18 阿西莫夫短文两篇
 19 生物入侵者
 20 落日的幻觉
 写作·口语交际·综合性学习
第五单元 
 单元综合解说
 21 桃花源记
 22 短文两篇
 23 核舟记
 24 大道之行也
 25 杜甫诗三首
 综合性学习·写作·口语交际
第六单元 
 单元综合解说
 26 三峡
 27 短文两篇
 28 观潮
 29 湖心亭看雪
 30 诗四首
 写作·口语交际·综合性学习
课外古诗词背诵
名著导读

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