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李秀英
| 如果仅从学习知识的角度来说，学数学应该是让小学以后的事情。那么，让孩子入学前接触数学有什么意义呢？ 您也许会说是为入学做准备，当然有这方面的作用，但这并不是主要的，其根本意义在于培养孩子的数学思维，开发潜能，激发他们对数学活动的兴趣，引导他们发现生活中的数学，体验数学在生活中的运用，便于孩子热爱数学。 |
| 李秀英 中国作家协会会员。 著名导教专家、儿童潜能开发研究专家。 策划并主编启智类图书三十余套，创下总发行量近千万的好成绩。 所著图书于2008、2009、2010年连续三年被国家新闻出版总署评为“向全国青少年推荐的百种优秀读物”，同时也是该类别的唯一入选图书． 荣获“中国出版政府奖提名奖”、“中华优秀出版物奖”、“全国优秀畅销书奖”、“全国优秀少儿图书奖”、“五个一工程奖”等重大奖项二十余次，并获国家新闻出版总署“‘三个一百，原创出版工程”、“全国最佳低幼图书”等殊荣。 全国唯一连续六届“冰心儿童图书奖”获得者。 |
| 美丽的花儿 小黄鸡 分一分 找尾巴 吃点心 小熊兄弟 住高楼 爬山 谁在最前面 画波浪线 哪个最短 谁的尾巴长 画折线 足球哪儿去了 坐汽车 |
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