| ◎ 本书卖点 ◆ 直指当下中国学术、教育与文化教养的精神病灶 ◆ 从心灵深处追问中国文化建设的可能路径 ◆ 文字鲜活 议论犀利 眼光毒到 ◎ 读者定位 大学师生 关心时事者 |
| 许纪霖，华东师范大学历史系教授，以研究中国现代思想史与知识分子闻名海内外学术界，亦为颇有影响力的公共知识分子。近著有《中国知识分子十论》、《启蒙的自我瓦解》(合著)、《大时代中的知识人》、《近代中国知识分子的公共交往》(合著)、《另一种理想主义》、《启蒙如何起死回生》等，其中《中国知识分子十论》一书2005年获得首届中国国家图书馆文津图书奖。 |
| 世俗社会的中国人精神生活 灾难过后的反思 与一位青年博士生讨论范跑跑 他们比愤青更极端 十年中国：迅速崛起的神话 为什么文明关心的不是“我们的”、而是“好的”？ 知识导向与社会公正 高考恢复三十年的反思 寻找失去的灵魂 人文教育究竟何为？ 规范化、制度化与学科化是如何异化的？ 今天之大学，就是明日的社会 大学之“困” “断裂社会”中的近代知识分子 从知识分子研究的视野看近代士绅 |
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