| 所谓“冠军团队3”，就是做对一系列事之后的副产品 每一个团队成员都有潜力达到个人的最高境界 领导者的工作就是帮助他们实现这一目标 20世纪最伟大的教练伍登的基本教义 |
| 约翰·伍登，生于1910年10月14日，曾是印第安纳州的全美优秀中学篮球运动员。就读巴顿大学后，他曾三次被选为全美优秀大学生篮球选手。此后，伍登在中学和专科学院任教13年，并于1946年起开始了他的大学篮球队教练员生涯。在长达29年的大学教练员生涯中，他指导下的球队共进行了800场比赛，获胜率达87％。 引退后，古稀之年的约翰．伍登仍以极大的热情为篮球运动的发展添砖加瓦，不仅举办教练讲座，而且为三四十所大学做关于训0练计划的报告、协助它们制订训练计划。此外，他还为不少国家和地方的电视台当转播篮球比赛的评论员，为宣传篮球运动做出了积极贡献。 与此同时，伍登集半个世纪运动员和教练员之实践经验著书立说，丰富的团队建设理论和实践使得他的著作成为各阶层领导——从CEO到班组长的必读教材。其中著名的有CoachWooden's Leadership Game Plan For Success tlWooden On Leadership。 史蒂夫·贾米森是撰写约翰-伍登领导哲学和方法论的优秀专家，也是一位广受欢迎的演讲家。他曾和伍登先生合作过好几本畅销书，以及一部公共广播公司播过的获奖报告。 |
| 来自约翰·伍登教练的问候 传记 前言 致谢 第1章 领导的源点 我领导生涯的源点 我的领导方式的演进 确定明星，教授细节，扩展家庭 第2章 成功金字塔 金字塔的基石 基础中的“协作”石块 金字塔第二层 到达顶端：伟大的标志 根源所在 信仰和耐心：象征性的灰泥 成功 第3章 领导岗位的12节课 领导岗位第1课：优秀的价值观能够吸引优秀的人才 领导岗位第2课：请使用那个最具力量的四个字母的单词 领导岗位第3课：称自己是老师 领导岗位第4课：情绪是你的敌人 领导岗位第5课：十只手才能投进球 领导岗位第6课：积小事成大事 领导岗位第7课：让每一天都成为你的杰作 领导岗位第8课：萝1-要胜过大棒 领导岗位第9课：使人人都能做到伟大 领导岗位第10课：寻求有价值的改变 领导岗位第11课：不要看记分板 领导岗位第12课：逆境是你的财产 第4章 对领导工作的思考 关于领导力的50句箴言 第5章 领导力事实检测 没有自我意识就没有进步 第6章 伍登的团队 伍登教练的梦想之地 永远倾听、保持学习、不断教学 冷静地领导防止过热 分享篮球，以超越个人的方式思考 第一天的细节 灵活实行规则 潜能的力量 乐于改变 赢，赢，赢？不，不，不 命运的无常之手 情绪让人脆弱 要么好好练，要么走人 我知道谁是明星 详尽的准备和训练 一位懂得如何让你进入状态的天才 明了一切之后的领悟至关重要 |
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