| 著名心理学家、家庭教育专家、高考状元研究第一人王极盛教授历经30余年研究，调查500余所中学与400名高考状元及其家长进行一对一访谈！全面揭示培养孩子优秀学习能力的家教秘籍！ |
| 教授、博士生导师、国务院政府特殊津贴获得者，曾任中国管理科学研究院社会心理学研究所所长，中国著名心理学家，高考心理指导第一人，高考状元研究第一人。他是被媒体广泛关注的高考问题、心理健康与家庭教育问题的权威专家。他所获得的科技成果，所发表的专著、论文、科普文章，以及由此带来的社会效益，在中国心理学界均名列前茅。王极盛教授曾9次获得科技成果奖，其中人事心理学研究等5项科技成果获得中国科学院与省部级重大科技成果奖。在国内外出版专著100余部。在国内外发表学术论文312篇，在杂志与报纸上发表科普文章近400篇。新华社、中央电视台、中央人民广播电台、中国教育电视台、《中国青年报》、《中国教育报》、《中国妇女报》、《南方周末》、《北京晚报》等数百家媒体报道过王极盛的心理学研究成果。新华网、人民网、CCTV网、新浪网、搜狐网、腾讯网等多家全国知名网站都分别多次对王极盛教授进行报道。 |
| 目 录 contents 序言 提高心理素质，提高学习成绩 1 第一章 家庭教育的现状与特点 对孩子的期望很高很高，为孩子付出的代价很大很大，得到的收获很少很少，这是目前中国家庭教育的现状与特点。究其原因是对孩子的心理了解很少很少。 突破家庭传统的“听话”教育、分数教育的狭隘教育观，了解孩子心理，按孩子心理发展规律教育孩子，为孩子发展成为道德高尚、个性良好、富有创新精神与实践能力、身心健康的孩子创造条件。 一、期望很高／002 二、代价很大／007 三、失望不小／013 四、心理了解很少／016 第二章 走出家庭教育的九大误区 |
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