| 良好的家庭氛围可以让孩子感到舒服和亲切，他们可以从中感受到父母之爱和家庭温暖，身心便会得到健康的发展。反之，如果家庭不和谐，孩子得不到正常的照顾和爱护，得不到适当的管教和诱导，很容易形成偏激的性格，以致出现行为偏差。由晓秋编著的这本《家庭氛围影响孩子的一生》从十个方面，细致地告诉家长如何给孩子提供一个良好的家庭氛围，让孩子在这个氛围里茁壮成长。 |
| 第一章 为孩子创建幸福的“安乐窝” 家庭是孩子成长的摇篮 和孩子同步成长很重要 尊重孩子的成长规律 培养孩子的自我意识 以身作则，为孩子做表率 请给孩子充分的自由空间 营造家庭的民主气氛 孩子喜欢勇于认错的家长 把孩子的快乐和幸福找回来 第二章 良好的家庭环境源于良好的亲子关系 努力填平代沟 做孩子的天使 读懂自己的孩子 理解孩子的感受 与孩子商量问题 与孩子一起分享 倾听孩子的心声 建立亲子间的友谊 正确对待孩子的秘密 第三章 让孩子在充满赞扬声的家庭中成长 每个孩子都渴望被赏识 发现和赞赏孩子的优点 把缺点转化为优点 间接赏识更有效 赞美要真诚并恰如其分 采取多种方式奖励孩子 赏识的同时更应该激励 别在别人面前批评孩子 嘲讽是赏识教育的大敌 第四章 用浓厚的书香熏陶孩子的心灵 营造适宜的求知环境 鼓励孩子与书交友 让孩子自由地阅读 科学引导孩子阅读 培养孩子的文学鉴赏能力 点燃孩子的学习热情 让孩子主动学习 让孩子专心学习 让孩子独立思考 让孩子养成积累习惯 正确对待孩子的成绩 第五章 从小培养孩子的艺术细胞 对孩子进行艺术教育 努力挖掘孩子的艺术潜能 审美能力有助于孩子的艺术创造 家长要赏识孩子的涂鸦 让孩子学会欣赏音乐 培养孩子的舞蹈兴趣 陪孩子一起观看电影 第六章 家境再富也要“穷养”孩子 “富二代”给我们的思考 把钱花在刀刃上 教孩子真正认识金钱 教孩子学会合理消费 “攀比风”要不得 培养孩子的储蓄习惯 “节俭”永远不过时 让孩子体验挣钱的艰辛 给孩子灌输投资理财的意识 第七章 教孩子在家中学会独立 能自立的孩子才强大 从分床开始训练独立 自己的事情自己决定 帮助孩子克服懒惰恶习 不可忽视责任心的培养 吃苦教育不可或缺 训练孩子的心理承受能力 第八章 家庭结构不同，重在因材施教 单亲家庭对孩子成长的影响 重组家庭对孩子成长的影响 隔代家庭对孩子成长的影响 核心家庭对孩子成长的影响 主干家庭对孩子成长的影响 第九章 别让错误的家教观耽误孩子 树立威信不是让孩子害怕 和孩子的逆反心理较劲得不偿失 过高期望让孩子不堪重负 消极态度会塑造消极孩子 过分严厉会把孩子变成“软柿子” 与其责备，不如讲道理 别崇尚“打是亲，骂是爱” 成绩不是优秀的唯一标准 盲目与别人比较会让孩子更自卑 第十章 向国外家长学习家庭教育 德国家长这样教育孩子 美国家长这样教育孩子 韩国家长这样教育孩子 日本家长这样教育孩子 法国家长这样教育孩子 英国家长这样教育孩子 |
| 为了探知孩子对自己的家庭和父母究竟有哪些最迫切的需求，一位学者走访了二十多个国家，对一万多名肤色不同、经济条件各异的学龄儿童进行了一次大规模调查。调查结果出炉后，所有人都深感意外：孩子对家庭和父母的要求放在首位的不是物质条件――他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不太在意，他们更关注的是家庭精神生活、家庭氛围和父母对他们所采取的态度。孩子心目中的理想家庭有着友爱、轻松、宽容、民主和活泼的气氛，他们最讨厌的是气氛冷淡、紧张、沉闷、专横、毫无生气的家庭氛围。 良好的家庭氛围可以让孩子感到舒服和亲切，有助于他们健康茁壮地成长。而不良的家庭氛围则恰恰相反，不仅会让孩子远离快乐，还会使他们经常处于紧张、忧虑、困惑等状态中，甚至会导致他们学习成绩下降，继而引发价值观、人生观的扭曲等一系列问题。 让我们来看一组数据―― 二百多年前，美国康涅狄格州有一个叫嘉纳塞？爱德华的人，不仅很有学问，而且注重自身修养，对家庭良好氛围的营造也十分重视。至今，他的家族已经延续八代，其中出了一位副总统、一位大使、十三位大学校长、一百零三位大学教授、六十位医生、八十多位文学家、二十位议员。在长达两个世纪的时间里，没有一个后代被关、被捕、被判刑。同样是二百多年前，美国纽约州有个名叫马克斯？莱克的人，是一个不务正业的酒鬼、赌徒，对家庭不管不顾，对子女不理不睬。他的家庭至今也繁衍了八代，在这八代子孙中，有七个因杀人被判刑，有六十五个盗窃犯、二百三十四个乞丐，因狂饮死亡或残废者多达四百人。 让我们再来看一组数据 某市劳教部门对接受劳教的236名失足少年进行了一次失足原因调查，结果令人震惊：在这些少年中，家庭破裂或已濒临破裂边缘的、父母之间经常争吵的占43.6％；父母经常对子女任意体罚的占28.4％；家庭生活涣散、父母盲目追求物质享受而忽视精神生活的占37.7％。 一兴一衰的两个美国家庭和劳教部门的相关调查给我们的启示是多么深刻！毋庸置疑，这两组数据足以表明家庭氛围对孩子的心理健康发展和品格的形成具有何等重要的作用。托尔斯泰曾经说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善的举止上。”由此可见，为人父母者应该努力提升自身修养、素质，为孩子营造一种良好的家庭氛围，让孩子从中潜移默化地受到教育，健康成长。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“家庭氛围既是进行家庭教育的前提条件，也是一种积极有效的教育方式。”如果说孩子是一粒种子，那么家庭就是土壤，家庭氛围便是空气和水。家庭氛围属于家庭的精神环境，它往往是无形的，却对孩子的一生起着至关重要的作用。 编者 2011年2月 |
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