本教材由导言、金融体系篇、宏观金融分析篇和微观金融运行篇组成，并力图在以下方面体现出自己的特色。
1.以金融体系作为课程内容的逻辑起点。金融活动即资金的融通活动，就是金融资源在不确定，陸条件下的跨期配置，而现代金融活动和交易是依托金融体系来完成的，金融体系提供了一套完美的机制以更加有效地促使储蓄向投资的顺利转化，从而实现有限资源的优化配置，正是从这个意义上说，金融体系是一切金融活动所依赖的机n+tm基础，是我们分析金融活动的起点。
2.将课程内容的安排置于一个开放经济的背景下。在经济全球化这个波涛汹涌的大潮中，金融领域的跨国活动正在飞速发展，金融全球化已经成为世界经济发展的趋势。在这种背景下，诸如金融的安全、经济运行的内外均衡、国际金融新秩序的建立问题等应当纳入金融教学的视野。只有这样，才能使我国的经济金融运行能够顺应潮流，从而实现良性发展，尽享经济金融全球化带来的益处。
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