| 《学习的价值》展示了一种在组织中具有可重复性的系统方法，可以从一个项目到另外一个项目，并将学习的结果进行比较。本书中描述的是世界上被证明为最翔实的方法，已经得到了广泛实施，超过4000人参与了为实施该方法所设计的、为期五日的认证项目。和其他书相比，其他书可能更关注项目类型和数据类型，而本书则展示了一种在所有类型的项目(从领导力发展到新职员基本技能培训)中都可以使用的方法。通过这种方法，每一个项目可以在相应层级上评估。 |
| 第一章 构建一个全面的评估流程 一、挑战 二、关键步骤和问题 三、最后思考 第二章 明确需求与目标：与业务保持一致 一、挑·战 二、回报需求 三、业务需求 四、工作绩效需求 五、学习需求 六、偏好需求 七、项目的目标等级 八、最后思考 第三章 测量输入与指标 一、测量输入与指标 |
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