
作者基于长期从事战略与决策的思考,觉得“战略是大决策,决策为小战略”,任何个人或组织有关总体战略思路的构想,都必须要有具体决策行动的支撑。 |
| 项保华,1957年8月出生,上大学前务过农、做过工、担任过中学民办教师。1982年、1984年、1991年先后获浙江大学工学电机学士、管理工程硕士与博士学位。曾留学加拿大多次赴日本、香港等地考察与讲学。1996年-2001年连续6年担任全国工商管理硕士(MBA)入学考试管理科目命题组组长。 1993年起享受国务院政府特殊津贴,1994年被评为“浙江省优秀教师”,1996年入选国家教育部“跨世纪优秀人才培养计划”,1999年获“浙江省有突出贡献中青年科技人员”称号并入选国家人事部“百千万人才工程”,2000年入选浙江省“高校中青年学科带头人”。 1984年10月至2007年12月在浙江大学管理学院任教,2000年9月起任复旦大学管理学院教授、企管专业博导,主要从事企业战略与决策领域的研究与教学,担任“战略”与“决策”方面的课程教学,均受学生好评,多次获复旦大学柯达、花旗、“MBA最受欢迎老师”、“EMBA优秀教师”等教学奖。 先后负责国家各类基金与企业委托战略咨询等20多个项目的研究。公开发表论文180多篇,获各类成果奖近30项,独著或合著出版著作18部。其中基于作者近30年的潜心理论研究与咨询实践探索,作为综合性理论成果所完成的内容。 |
| 自序 引言 第1章 发展定位 1.1 企业经营 1.2 人生追求 1.3 多环互赖 1.4 瓶颈把握 思考题 第2章 事实辨识 2.1 以偏概全 2.2 推己及人 2.3 信而忘疑 2.4 归因倾向 思考题 第3章 价值评判 3.1 目标内涵 3.2 伦理视角 3.3 偏好形成 3.4 随境而变 思考题 第4章 情感作用 4.1 人际公平 4.2 面子得失 4.3 无意悖德 4.4 矛盾自我 思考题 第5章 决断时刻 5.1 时间约束 5.2 环境压力 5.3 情况不明 5.4 问题复杂 思考题 第6章 互动影响 6.1 看法不同 6.2 多方博弈 6.3 竟合对策 6.4 长期共生 思考题 第7章 行思关系 7.1 自圆其说 7.2 知行背离 7.3 群体迷思 7.4 实践突破 思考题 第8章 过程保障 8.1 环境识别 8.2 行为引导 8.3 议程设定 8.4 惯例养成 思考题 附录综合案例:还原三鹿 结语 |
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