| 姓名：王溢嘉著 作者简介： 作品：《看到人心深处:120个有趣故事告诉你真实人性》《解放思维:挖掘你创造性潜能的80种方法》《情感世界的男左女右:有趣的两性关系与心理差异》《聊斋搜鬼》 |
| 第一章 突破障碍——必须打破的16个框框 无形监牢：其实，我们都有点像跳蚤 卢梭说：“人生而自由，却无处不在枷锁之中。”要想挣脱枷锁、跳出框框，必须先知道自己被监禁。 很多人抱怨说他们无能创造，其实，他们不是没有创造力，而是失去了创造力。要了解个中情况，也许该先来个测验，下面就是个有趣的题目：“请用六根火柴棒排出四个三角形，但不能将火柴棒折断。” 如果你排了五分钟还排不出来，也不必灰神败志。因为根据调查，大多数人都排不出来。在公布答案之前，我们想先谈一下跳蚤。跳蚤之所以叫跳蚤，因为它前进不是用走的，而是用跳的，而且一跳可以跳到身体高度的一百倍。但德国汉斯马戏团里的跳蚤却是用走的，更会表演拉车的特技（当然，观众需用放大镜来观赏）。为什么会有这种离奇的怪事呢？原来是马戏团的驯蚤师对跳蚤施以特殊的教养。首先，驯蚤师将跳蚤关在玻璃箱内，玻璃盖的高度要比跳蚤跳跃的高度低，跳蚤一跳，头就碰到玻璃盖，它慢慢地就不敢再跳那么高≯然后，驯蚤师逐降低玻璃盖的高度，跳蚤怕痛，只好越跳越低；到最后，跳蚤在盖子压顶下，就不敢再跳而只能用走了。经过这种特殊的教养，跳蚤终于失去了与生俱来的跳跃能力。 前面那道题目的答案其实很简单，就是将六根火柴棒叠成一个金字塔，不就出现四个正三角形了吗？很多人在知道答案后，会在心里嘀咕：“你又没有说可以做三维空间的立体排列！”但题目里也没有说你“不可以”做三维空间的立体排列啊！其实，多数人都是自我设限，自己绑自己，只会将六根火柴棒在一个平面上东挪西移，而不能或不敢从事三维空间的思考。这和被盖子压顶而无法跳跃的跳蚤有什么两样呢？ 那我们是怎么失去创造能力的呢？下面这个故事也许可以提供我们部分的答案：有一位幼儿园的小朋友，第一次听到老师说华盛顿小时候砍倒樱桃树的故事，听得津津有味。老师在说完故事后问说：“各位小朋友，你们知道华盛顿的爸爸为什么会原谅他吗？”他立刻举起手，抢着回答说：“因为华盛顿的手上还拿着斧头！”班上的同学听了都哈哈大笑，老师则摇摇头，严肃地说：“不对！不对！爸爸会原谅他，因为华盛顿是个诚实的小孩。”他搔搔头，不好意思地看了老师一眼，默默坐下来。 这个小孩想的其实也没错，如果爸爸不原谅华盛顿，反而骂他甚至打他，华盛顿控制不住，说不定就会拿着手上的斧头乱挥乱 更多 |
| 序言：你是要继续卖糖水，还是要改变世界？ 第一章 突破障碍——必须打破的16个框框 无形监牢：其实，我们都有点像跳蚤 僵硬分类：萧伯纳给你一个惊喜 知识魔咒：户外电梯与神秘的触摸 贵贱分别：烤火鸡也是蒙娜莉萨 刻板轨迹：在命运中奔驰的黑白骑士 拘泥目标：见异思迁微波炉 箱中思考：从司马光到野生动物园 功能固着：隧道出水，今天不卖盐 标准答案：气压计的七种命运 不会提问：一分钱里有大学问 排斥意外：有裂缝，光才能照进来 传统窠臼：美国铁路上的罗马战车 害怕犯错：创造性失败的方法学 缺乏信念：怀疑笛卡尔，相信哥伦布 没有禀赋：爱因斯坦大脑里的玄机 不想受限：来自监狱的呼唤 第二章 掌握方法——带来创新的17种思考 逆向思考：在科学殿堂里倒骑驴子 颠覆传统：一只母鸡，几个原始人 负面操作：我长得实在不好看 转移焦点：你怎么看斑马和天花？ 改变对象：聪明的牛仔，微笑的副理 乾坤挪移：大西洋缩小了20％ 主题观点：杀人像强奸，自杀像自慰 元素重组：拼联裤袜、组合印刷机 思想挂勾：文化唯物论彷如梦境编织术 矛盾整合：且让修女与禅师共舞 观念移植：大宇宙与小宇宙 极端思考：割稻就像理发、刮胡好比耙草 加成作用：现在是春天，而我是瞎子 删减效果：hello kitty在艾略特的荒原中 图像思考：心中的一棵树，一座岛屿 逻辑把关：自由落体与灵异钟 收发自如：从进化论到洗衣机 第三章 提升自我——成为创新者的18个条件 永远好奇：站在神秘的抽屉前 敏锐观察：世界地图与芭比娃娃 喜欢发问：只有牛顿问为什么 乐于想象：穿越一千年的想象 思想飞跃：果壳里的无限空间之王 笑骂由人：他半是小丑，半是天才 挑战权威：甩掉你肩膀上的巨人 心灵开放：当朋友的妻子通灵时 拥抱混乱：广场上的两座标准钟 敢于冒险：费曼的怀表，巴斯德的吸管 兴趣广泛：达文西的自体杂交 辛勤工作：音乐家看天文望远镜 幽默风趣：相对论和黑洞里的女孩 合而不同：要solitary，也要solidary 吸收再造：有人让毕加索怀了孕 边缘角色：从研究生到犹太人 不理俗务：五盒巧克力和破大衣 更多 |
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