| 第一章 大学生职业发展规划导论案例引入：一生最大的遗憾第一节 大学生职业发展规划的重要意义一、职业发展规划对人生的重要影响二、严峻的就业形势迫切需要大学生进行职业发展规划三、职业发展规划能力是当今个人必须具备的能力四、职业发展规划对大学的生活和学习具有重要意义第二节 职业发展规划的概念、基本思路及课程结构一、职业发展规划的相关概念二、影响职业发展规划的内外因素三、职业发展规划的基本思路四、本课程的结构第三节 舒伯的职业生涯发展理论一、舒伯职业生涯发展的基本主张二、舒伯职业生涯发展阶段论三、舒伯职业生涯观的发展思考与练习第二章 职业认知案例引入：“麻豆”出街第一节 职业的基本知识一、职业的产生与发展二、职业的概念与理解三、职业声望与职业分层第二节 职业的要素一、职业的要素二、职业要素分析举例第三节 职业分类一、职业分类的概念二、我国的职业分类三、国外的职业分类实践指导：职业要素分析思考与练习第三章 个性与职业案例引入：格林斯潘的职业选择第一节 气质与职业一、气质的概念二、气质与职业三、气质测评四、案例分析与讨论第二节 人格与职业一、人格的概念二、人格特质理论与职业三、MBTI人格测评与职业四、案例分析与讨论第三节 兴趣与职业一、兴趣与职业发展二、霍兰德职业兴趣理论三、霍兰德职业倾向测评及解释四、案例分析与讨论第四节 职业价值观与职业一、职业价值观二、职业价值观的评估三、职业价值观的认知活动四、案例分析与讨论第五节 能力与职业一、一般能力与职业二、特殊能力与职业三、职业能力四、案例讨论第六节 个性与职业发展范围一、个性特征与选定职业发展范围二、案例分析实践指导：个人职业发展范围分析思考与练习第四章 职业发展的外部环境案例引入：电影《克莱默夫妇》第一节 家庭与个人职业发展一、亲子关系与职业选择二、家庭背景、家庭社会资本与就业及职业发展三、家庭心理环境与个人职业发展第二节 学校教育与个人职业发展一、中小学教育对个人的职业影响二、大学教育与学生的职业发展第三节 职业环境与个人职业发展一、职业本身的生命期二、行业与职业三、组织环境与职业发展四、个人从事某职业的生命期第四节 社会环境与个人职业发展一、经济环境与职业发展二、社会认同对职业的影响思考与练习第五章 职业发展决策案例引入：田忌赛马第一节 职业发展决策概述一、决策与职业发展决策的基本含义二、职业发展决策基本过程第二节 平衡单决策模型及其在职业发展决策中的应用一、职业定位平衡单决策的维度与相关因素二、职业定位平衡单决策的步骤与注意事项三、职业定位平衡单决策应用：王馨案例第三节 SWOT决策分析及其在职业发展决策中的应用一、SWOT决策分析简介二、SWOT决策分析在职业发展决策中的应用过程三、SWOT决策分析在职业发展决策中应用：王馨案例实践指导：个人职业发展决策思考与练习第六章 职业发展规划案例引入：马拉松冠军的智慧第一节 职业发展规划方案一、职业发展规划方案二、职业发展规划方案：王馨案例第二节 职业发展规划设计书模版及案例一、职业发展规划设计书表格式模版与案例二、职业发展规划设计书文字式模版与案例第三节 职业发展规划一、职业发展规划的六个环节二、大学生职业生涯规划常见的问题实践指导：个人职业发展规划方案及设计思考与练习附录附录一 职业测评一、气质测评60题二、简化MBTI测评三、卡特尔16种人格因素测验(16PF)四、RCCP通用人职匹配测评五、职业价值观测评附录二 职业发展规划用表一、职业范围确定用表(个性测评与职业发展一览表)二、职业定位用表(职业发展平衡单决策用表)三、确定职业发展规划方案要点用表(SWOT分析表)四、大学生职业发展规划方案表参考文献 |
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