| 引言 一 语言学的“体”和“用” 二 怎样学习语言学 第一章 语言和语言学 第一节 语言 一 语言的本质 二 组合关系和聚合关系 第二节 语言学 一 语言学的学科分类 二 语言学的基本任务 三 语言学与其他学科的关系 第二章 语言与社会 第一节 语言与社会、文化 一 语言和社会的关系 二 语言与民族、种族及国家的关系 三 语言与文化的关系 第二节 语言变异与语言变体 一 语言变异与语言变体的概念 二 社会方言 三 地域方言 四 双语或多语现象 第三章 语言与认知 第一节 语言反映人类的认知 一 语言对应的三个方面 二 知识存在和发展的方式——范畴和范畴化 第二节 认知语言学的基本假说 一 语法－意义与认知的关系 二 认知语言学的研究取向：语言-世界-知性（Language World Ception） 三 认知语言学的理论模型 第三节 人类大脑的模块与机能 第四节 语言能力和语言习得 一 儿童语言能力的成长 二 语言习得 第四章 语音 第一节 语音和语音研究 一 语音的性质 二 语音研究的三个方面 三 语音单位 四 记录语音的符号——国际音标 第二节 语音的属性 一 语音的物理属性 二 语音的生理属性 三 语音的心理属性 第三节 语音的感知 一 感知器官——耳 二 听觉和语音识别 第四节 音位 一 音位的发现与归纳 二 音位的聚合和组合 第五章 语法 第一节 语法和语法学 一 语法的性质 二 语法的特性 三 语法单位 四 语法观与语法学 第二节 语法形式和语法意义 一 语法形式和语法意义 二 语法意义与概念意义 第三节 语法范畴和语法手段 一 语法范畴 二 语法手段 第四节 理论语法和教学语法 一 语法研究的不同取向 二 语法的不同层面和语法研究的不同立场 三 汉语作为第二语言或者外语的语法研究 第六章 语义 第一节 语义与语义学 一 语言的意义 二 语义学 第二节 语法的意义 一 指称意义 二 功能意义 三 范畴意义 四 角色意义 第三节 句法和语义的接口 一 格语法中的语义格 二 配价语法中的语义论元 三 自然语义原语 第四节 语用的意义 一 预设意义 二 会话含义 三 蕴含意义 四 推断意义 第七章 词汇 第一节 词和词汇 一 词汇的概念 二 词汇的层级单位 三 词的结构 四 特殊的词汇形式——熟语词和缩略语 第二节 词汇系统 一 基本词汇和一般词汇 二 古语词和新词 三 口语词汇和书面语词汇 四 标准语词汇和方言词汇 五 本土词汇和外来语词汇 第三节 词义 一 词义的界定 二 词义的基本特征 三 语义场和义素分析 四 词义的类聚 第八章 文字 第一节 文字的性质、功能和要素 一 文字的性质 二 文字的功能 三 文字的要素 第二节 文字与语言的关系 一 语言类型影响文字的选择 二 文字形成系统以后作用于语言系统 第三节 文字的起源和发展 一 文字的起源 二 文字的嬗变 三 文字改革——以汉字改革为例 第四节 文字的类型 一 非字母文字 二 字母文字 第九章 语言的发展 第一节 语言的产生与发展变化 一 语言的产生 二 语言的发展变化 第二节 语言系统的发展变化 一 语音的发展变化 二 词汇的发展变化 三 语法的发展变化 第三节 语言的分化和统一 一 语言的分化 二 语言的统一 三 语言分合的波浪扩散理论和中心向心力理论 第四节 语言的接触与融合 一 语言接触 二 语言融合 三 语言接触的特殊形式 第十章 语言的类型分类和谱系分类 第一节 世界语言概况 一 世界语言现状 二 中国语言现状 第二节 语言的类型分类 一 孤立语 二 粘着语 三 屈折语 四 复综语 第三节 语言的谱系分类 一 两种基本假设 二 谱系分类与亲属语言 三 世界语言的谱系分类 主要参考文献 后记 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）