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女性主义观照下和谐共生教育世界的建构

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女性主义观照下和谐共生教育世界的建构

最 低 价:¥18.70

定 价:¥22.00

作 者:杜二敏 著

出 版 社:四川大学出版社

出版时间:2010-12-1

I S B N:9787561451342

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内容简介

《女性主义观照下和谐共生教育世界的建构》 一书的创新点表现为:(1)运用女性主义理论关注人的成长、发展及完善。此处的“人”,不仅包括需要关注的女性,而且包括需要关注的男性。在本书中,女性主义对人关注的视野更为广泛,每一个需要关注的个体都将在女性主义建构的关心共同体中实现自身生命的成长、发展及完善。(2)关注生命的和谐共生。此处的生命乃为自然、社会、地球以及宇宙这一最广泛存在意义上更具包容性的生命。也即大生命观。(3)在此基础上实现和谐共生教育世界的建构,也即实现学生、教师、教材、生态及教学之间的和惜共生。(1)在研究主体上,我们尤其强调包括男性在内的女性主义研究者运用女性主义理论来观照教育世界,在和谐共生教育世界的建构过程中越来越凸显出女性主义的理论优势及其强有力的实践品格,以消解教育世界中的等级制度与科层关系,消融教育世界中大量充斥的“我一它”关系,从而确立教育诸要素间的“我一你”关系,也即确立教育诸要素的“主体间性”之关系,在这种关系的基础上更好地建构和谐共生的教育世界,而和谐共生的教育世界是和谐自然、和谐社会、和谐地球以及和谐宇宙的一个重要组成部分。我们期望通过建构和谐共生的教育世界从而为和谐自然、和谐社会、和谐地球以及和谐宇宙的建构添砖加瓦。

作者简介

目录

第一章 女性主义概论
第一节 女性主义的界定
一、有关女性主义概念的几种阐释
二、理论与实践层面上的女性主义
第二节 女性主义流派及特点
一、女性主义流派
二、女性主义的特点
第三节 中西方的女性主义运动
一、西方的女性主义思想与女性主义运动
二、我国的女性主义思想与女性主义运动
三、中西女性主义运动之比较
第二章 和谐共生教育世界建构的必耍性及以女性主义实现之的可行性论证
第一节 和谐共生教育世界建构的必要性
一、学生发展的不和谐
二、教师发展的不和谐
三、教材中存在的不和谐
四、生态中存在的不和谐
五、教学中存在的不和谐
第二节 女性主义之于和谐共生教育世界建构的可行性论证
一、女性主义的四种教育理论
……
第三章 女性主义观照下的学生和谐发展
第四章 女性主义观照下的教师和谐发展
第五章 女性主义观照下的和谐教材建设
第六章 生态女性主义观照下的和谐生态建构
第七章 女性主义观照下的和谐教学创生
参考文献
后记

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