自主学习新主张教师资源手册(大) (平装)

　　近年来国内幼儿园的教学方式，大多已从“单元教学”改为“整合教学”，但对于整合教学的精神内涵，以及整合教学的教学任务，仍有许多的疑问和误解。本文简要说明整合教学的理念、教师角色与教学原则，希望能帮助教师掌握整合教学的特性，创造出更丰富的主题学习经验。
　　大班的孩子已具有成熟的感官，在丰富的旧经验中，融合旅行中的人、事、地、物，学习组织建构的能力，培养化刹那为永恒的记事能力，进而培养独立自主的人格。
　　生活就是教育，“从做中学”感受多元生活的乐趣。通过主题活动的引导，启动孩子探索新鲜事物的好奇心，和孩子计划一个好休闲行程表，带着一颗愉快的心和孩子一同去享受吧！