| 本教材可作为高职高专对大学生进行人文素质教育的教材，使大学生在整体上对人文社会科学有进一步的了解，以提升其人文精神，增强其人文素质，升华其人生境界。 |
| 绪论 历史篇 一、改朝换代话兴衰 1王朝更迭概述 2变革与革命 二、 中国传统文化 1中国传统文化的特征 2中国传统文化的基本精神 3中西文化差异 三、 中国古代思想学说 1春秋战国时期的诸子百家 2儒家历史地位的变迁 四、 中华典章制度与科技 1古代制度 2中华科技成就 五、 世界文明概述 1世界文明古国 2古希腊思想家 3中世纪和文艺复兴 思考题 哲学篇 一、 人类最美丽的花朵——时代精神的精华 1哲学的一般意义 2哲学的基本问题及其意义 3哲学思想的基本派别及历史发展 4哲学的特征 二、 人类主体精神的确立 1蔚蓝色的地中海文明——古希腊哲学思维 2仁者爱人——中国传统哲学思想 三、 逻辑与历史统一——从理性到非理性的转变 1二元对立的哲学思维——近代西方哲学 2人类多元思维的形成——现代西方哲学思潮 3社会生活的高度自觉—— 马克思主义哲学 思考题 政治篇 一、政治与政治学 1政治的一般涵义 2政治学的学科体系 3政治学的性质 二、政治学发展的历史沿革 1西方政治学的历史发展 2马克思主义政治学和现代中国政治学的发展 三、西方政治学经典名著提要 1亚里士多德：《政治学》（公元前325年） 2阿奎那：《神学大全》（1266～1274年） 3马基雅维利：《君主论》（1513年） 4马克思、恩格斯：《共产党宣言》（1848年） 5密尔：《论自由》（1859年） 6亨廷顿：《变化社会中的政治秩序》（1968年） 思考题 社会篇 一、社会角色 1社会角色的内涵 2社会角色的扮演 3社会角色的失调 二、社会化 1社会化及基本内容 2生命历程中的社会化 三、社会互动 1社会互动的概念 2社会良性互动 3合作与竞争 4虚拟空间中的互动 四、社会群体 1家庭 2同辈群体和趣缘群体 3中国社会组织 五、社会问题 1社会问题概述 2社会 |
内容加载中，请稍后...
商品评论（0条）