| 张耀奇，男，毕业于南京师范大学中文系。现任江苏省常州市北郊中学校长，中学语文特级教师，江苏省人民政府教育督导团专家组成员。 |
| 序 第一篇 扪心问教师 一、我们的称谓是教师 “不敢偷懒”析 做课堂上漂亮的人 教师当学孙海平 教师的气度 经历就是财富 倾听，也是教师的基本功 教师第一 教师的受骗与反受骗 孩子，我伤害过你吗？ 二、做光洁的镜子 保留一份纯真 为尊重而感动 师生手握手 教师与镜子 论教师之“气” 把你的面具摘下 唯“真” 做光洁的镜子 莫做庸师 三、走向名师之路 期待有魅力的大师 我思故我在 教师的才与识 “钢铁”是这样炼成的 搭台与唱戏 向青年敬礼 撞钟能撞出什么 学生的教师与学科的教师 教师的另类培训 四、做快乐的教师 教师的“粉丝” 喜欢学生 愿开学都有好心情 激动与快乐 苦干与乐干 家访的快乐 教师群体的“混响效应” 校园中秋夜 第二篇 凝神品教学 一、寻求教学的真谛 理解教学 朴实是大美 把作业作为礼物 别忙着匆匆赶路 正确归因 简单中的不简单 从美国人补课说起 …… 第三篇 刮目看学生 第四篇 另眼观德育 第五篇 真情话成长 后记 |
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