| 霍涌泉，男，1963年7月生，陕西吴堡 县人，博士。现为陕西师范大学学部委员、 教授、博士生导师，全国理论心理学与历史 专业委员会委员。已出版专著三部，主编教 材二部。曾获第八届全国高校出版社优秀畅 销书一等奖、省部级奖励四次。学术专长为 理论心理学与教师教育研究，承担的主要课 程有教育心理学、心理学史等。 |
| 第一章对心理学理论研究的重新认识 第一节心理学理论研究复兴的背景 第二节科学与理论 第三节心理学研究范式的变革 第四节后实证心理学的研究路径 第二章心理学理论发展的新趋势 第一节从心理学理论到理论心理学 第二节理论心理学的发展阶段与特点 第三节理论心理学面临的问题和障碍 第四节近30年来中国理论心理学的发展 第三章认知科学与心理学的理论创新 第一节从认知心理学到认知科学 第二节认知科学的理论创新 第三节认知科学面临的挑战 第四章社会建构论的理论僭越 第一节后现代心理学与社会建构论 第二节社会建构论者格根的心理学思想 第三节对社会建构论的评价 第五章文化与心理学的理论建设 第一节心理学文化研究面临的理论难题 第二节心理学的文化研究模式 …… |
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