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疑难问题解决丛书——初中英语阅读教学问题诊断与对策

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疑难问题解决丛书——初中英语阅读教学问题诊断与对策

最 低 价:¥15.80

定 价:¥20.00

作 者:陈勤苗

出 版 社:宁波出版社

出版时间:2010-07

I S B N:9787807435846

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内容简介

《义务教育学科课程改革“疑难问题解决”丛书:阅读教学问题诊断与对策(初中英语)》特点:第一,聚焦疑难问题。教育教学研究有支点,“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么?如何研究?这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头,通过调查研究,筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题,把目光聚焦在急需解决的问题上,组织名、特、优教师,进行剖析诊断,寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起点,让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支点”。
  第二,学科集体攻关。教研方式创新有亮点
  不同学科在教学中遇到的问题,可能有共性,也一定有差别。纵观“疑难问题解决”丛书,有的学科重点研究文本,有的学科重点解读教材,有的学科重点突破教学方法,有的学科关注实验操作等等,都是从学科实际出发,选取了有价值的疑难问题进行研究。教研室则以服务教育一线为宗旨,精心规划,通过专题分类,集体攻关的方式,点面结合,步步落实,在创新教研机制、优化教研方式、丰富教研内涵、提升教研品质等方面做了有益的探索。
  第三,自主培训提升,教师专业成长有基点
  疑难问题来自一线的教学实践,研究的力量来自基层的教研团队,研究的成果也将由全体教师共享。从骨干教师的攻关研究到全体教师的培训,始终突出了“自主”两字。丛书紧密结合教学情境,紧扣问题解决的新型研究模式,给教师的专业成长搭建了平台,也给教师们的自主培训提供了样本与范例,而其中包含的困惑与烦恼、经验与教训、快乐与喜悦、思考与收获,会给人以启示。

作者简介

目录

第一部分 初中英语阅读教学疑难问题诊断分析
疑难问题一 如何有效地运用阅读策略
疑难问题二 如何巧妙地进行新课导入
疑难问题三 如何提高学生的初步阅读能力
疑难问题四 如何培养学生的阅读欣赏能力
疑难问题五 如何面临困境。多辟蹊径
疑难问题六 如何避免英语阅读教学的低效现状
疑难问题七 如何运用导学稿模式进行有效阅读教学
疑难问题八 如何巧妙地理顺阅读课中的三对复杂关系
疑难问题九 如何培养农村学生的英语阅读策略
疑难问题十 如何有效补充课外阅读材料

第二部分 初中英语教材“Goforit!”阅读教案
“Goforit!”八年级下册阅读教案
Unit 1 Reading Do you think you will have your own robot?
Unit 2 Reading Maybe you should learn to relax!
Unit 3 Reading Do you remember what you were doing?
Unit 4 Reading She said helping others changed her life.
Unit 6 Reading Ive been studying history in China.
Unit 7 Reading Would you mind keeping your voice down?.
Unit 8 Reading Why dont you learn to sing English ...

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