| 姓名：刘岩著 作者简介： 作品：《中国军衔百年史略》《母亲身份研究读本》《数控铣削加工技术》《车辆修造工艺与装备》《经历》《历史(3必修)/随堂纠错超级练》《求职面试应急口语》《当代西方文化学入门》《风险社会理论新探》《后现代语境中的文化身份研究》《小镇魔影/少年冒险体验小说》《假日惊魂/少年冒险体验小说》《神秘的黑匣》《菠萝生产实用技术》《中国无声调少数民族学习汉语声调语调的实验研究》《师专体育教程》《住房公积金业务风险控制操作指南》《菠萝生产实用技术》《写作分册·MBA联考真题模拟题归类解析及知识点清单(MBA联考写作实战演练)》《博学英语:听说教程(2)》 |
| 第一章 论证有效性分析 历年真题 2009年mba联考写作试题 四、写作：本大题共2小题，共65分，其中论证有效性分析题30分，论说文写作题35分。请答在答题纸相应的位置上。 56．分析下面论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。 1000是100的十倍。但是当分母大到上百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去了意义。在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都是沧海一粟。这使得在培养与选拔人才时，知识尺度也变得毫无意义。 现代网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息，有的大学毕业生因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗呢?这不无道理。传授知识不应当继续成为教育，特别是高等教育的功能。学校知识需要记忆，记忆能力是浅层次的大脑功能，人们在思维方面的差异不在于能记住什么，而是在于能提出什么。素质教育的真正目标，是培养批判性思维与创造性思维能力。知识与此种能力之间没有实质性联系，否则就难以解释，具备与爱因斯坦相同知识背景的人有的是，为什么唯独他发现了相对论。硕士、博士这些知识头衔的实际价值一直受到有识之士的质疑，道理就在这里。 “知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号，正在成为空洞的历史回声，这其实是时代的进步。 [参考分析] 题目开篇的论证就是片面的。分母越大，两个数的差别越小，但是这种差别不会消失，而在一定情况之下，哪怕微小的差距也是有意义的。 …… 更多 |
| 第一章 论证有效性分析 历年真题 基本知识点清单 考点自测 考点自测参考范文 第二章 论说文 历年真题 基本知识点清单 考点自测 考点自测参考范文 第三章 管理知识在mba写作中的应用 第一节 基本考情分析 第二节 基本管理常识 第三节 典型管理案例分析 附录 模拟试题 模拟试题一参考答案 模拟试题二 模拟试题二参考答案 模拟试题三 模拟试题三参考答案 模拟试题四 模拟试题四参考答案 模拟试题五 模拟试题五参考答案 模拟试题六 模拟试题六参考答案 模拟试题七 模拟试题七参考答案 模拟试题八 模拟试题八参考答案 模拟试题九 模拟试题九参考答案 模拟试题十 模拟试题十参考答案 更多 |
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