| 姓名：中学数学教材实验研究组 组编著 作者简介： 作品：《数学1必修(B版)-(人教版普通高中课程标准实验教科书)-同步解析与测评》《数学(3)(必修B版)(人教版普通高中课程标准实验教科书)-同步解析与测评》《数学(4)(必修B版)(人教版普通高中课程标准实验教科书)-同步解析与测评》《数学(2)(必修B版)(人教版普通高中课程标准实验教科书)-同步解析与测评》《数学(5)(必修B版)(人教版普通高中课程标准实验教科书)-同步解析与测评》 |
| 第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 知识导引 通过这五小节的学习，我们要认识柱、锥、台、球和它们的简单组合体，以及相关的空间关系，并能通过直观的图形和精确的计算来描述它们的结构特征。 若只考虑物体占有空间的形状和大小，而不考虑其他因素，则这个空间部分叫做一个几何体。 构成空间几何体的元素是点、线、面。其中线有直线（段）、曲线（段），面有平面（部分）和曲面（部分）。数学上的“点”只是表示一个位置，没有大小之说；点运动可以形成线，线也没有粗细之分；线运动可能形成面，但也可能不会形成面（比如直线沿着它本身的方向运动，就不能形成面），面没有厚薄之分。 要严格区分“平面图形”和“平面”这两个概念。立体几何中的平面与平面几何中的平面图形是有区别的，平面图形如三角形、正方形、梯形等是有大小之分的；而立体几何中所说的平面则是无限延伸，不可度量的。如“平行四边形是一个平面”是错误的，平行四边形是一个平面图形，但在绘制立体几何图形时，我们通常把一个平面绘制成一个平行四边形的样子。根据需要，有时也可以用其他图形表示平面，如三角形、矩形、圆等。 …… 更多 |
| 第一章立体几何初步 1.1 空间几何体 （一）1.1.1～1.1.5 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 （二）1.1.6～1.1.7 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 1.2 点、线、面之间的位置关系 （一）1.2.1～1.2.2 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 （二）1.2.3 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 本章综合测试 本章知识评析 第二章 平面解析几何初步 2.1 平面直角坐标系中的基本公式 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 2.2 直线的方程 （一）2.2.1～2.2.2 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 （二）2.2.3～2.2.4 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 2.3 圆的方程 （一）2.3.1～2.3.2 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 （二）2.3.3 知识导引 例题分析 基础测试 综合测试 …… 数学2模块测试（一） 数学2模块测试（二） 参考答案与提示 更多 |
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