| 单志艳(1971——)，内蒙古扎鲁特旗人。中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心副研究员，北京师范大学心理学院发展与教育心理学专业博士。中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家。主要从事发展与教育心理学(主要是儿童青少年学习方面的研究)、心理与教育评价和心理健康教育领域的研究工作。曾从事过中学语文教学工作，对基础教育教学有着很深的感情。主持了全国教育科学规划“十五”重点课题(青年专项) “新课程背景下促进学生自主学习的课堂教学实验研究”等三项课题，出版了专著《如何进行教育评价》，在《心理科学》、《教育理论与实践》、《中国教育报》等期刊杂志发表文章几十篇。 |
| 第一章 关注学生的学习问题第一节 横看成岭侧成峰——学习问题面面观第二节 转换思路重审视——学习问题真的是问题吗第三节 曲径通幽探根源——解决学习问题的金钥匙第二章 偏科问题与教育第一节 问题解析——为什么你对“它”望而生畏第二节 教育策略——发展优势，也要补短第三节 教育个案——英语偏科生的引导方略第三章 学生厌学问题与教育第一节 问题解析——现在的孩子怎么了第二节 教育策略——深挖根源，对症下药第三节 教育个案——找到进步“拐点”，立刻春光无限第四章 学习坚持性问题与教育第一节 问题解析——缘何坚持不到底?意志未能从小练第二节 教育策略——坚持到底，胜利女神才会青睐你!第三节 教育个案——意志力培养如长跑，一棒接一棒第五章 粗心马虎问题与教育第一节 问题解析——神不聚则心难细第二节 教育策略——选一把钥匙，打开学生粗心的锁!第三节 教育个案——撤销关注，粗心溃败第六章 预习问题与教育第一节 问题解析——解读预习，把握全局第二节 教育策略——“小研究”与“提问题”第三节 教育个案——预习无定法，相机而为之第七章 复习问题与教育第一节 问题解析一平时功夫少，考时难轻松第二节 教育策略——提高效率，胜券稳操第三节 教育个案——扬长补短，高效复习第八章 作业问题与教育第一节 问题解析——探寻作业问题，原因各有不同第二节 教育策略一学习方法+效率意识第三节 教育个案——提高作业速度，各有各招第九章 时间管理问题与教育第一节 问题解析一缺乏效率意识与目标定位的后果第二节 教育策略一多方出击的管理时间方略第三节 教育个案——科学时间管理天天练第十章 阅读问题与教育第一节 问题解析——课外阅读，套在功利的战车上第二节 教育策略——阅读，打开人生另一扇窗第三节 教育个案：自己的答卷自己选择——一种个性化阅读测查评价第十一章 合作学习问题与教育第一节 问题解析——沟通意识、合作方法与能力的缺乏第二节 教育策略——合作应从人际始第三节 教育个案——轻松快乐评研课 |
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