作文是小学语文教学的重要内容，也是语文学习的难点所在。在教学中编者发现大部分教师经常为如何提高学生的习作能力而发愁。家长思想上想帮助孩子提高习作水平，但苦于缺少得法的指导。学生们学习写作费时、费力，效率也不高，久而久之对作文产生了畏惧感。
编者编写的与人教版教材配套的《小学同步作文家校一本通》，遵循小学阶段各学段学生的年龄特点，每学期一册，紧密配合现行教材进行系统的习作训练，可以使学生在习作上能得法于课内，得益于课外。《小学同步作文家校一本通：习作导学导练（6年级上）》在内容上以互动的形式呈现，“精彩片段亮晶晶”摘取课文中精彩的片段进行赏析，使学生学得作文的方法；“金手指一点通”为学生提供方法上的指导：“叽里咕噜来练笔”为学生安排了实践阵地：“课堂大阵地”可以方便一线老师在课文教学中穿插适当的作文教学的内容；“单元习作大本营”是一次单元的总训练；“假日周记快乐营”解决了学生周末作文无从下手的难题，也为家长辅导学生提供参考，让他们不必要再漫无头绪地查找各类作文辅导书。
此书从一年级上册起，一学期一册，在训练的序列上呈现螺旋式上升，使学生通过六年的作文学习，扎实地掌握语文的读写能力。 |
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