| 互相的选择何以可能——地球与人类。 《地球与人类》从观察和具体科学现象描述入手，重视具体材料的分析运用，演绎科学发现、发明的过程，注重探究的思维模式、动手和设计能力的综合开发，以达到拓展学生知识面，激发学生科学学习和探索的兴趣，培养学生的现代科学精神和探究未知世界的意识，掌握开拓创新的基本方法技巧和运用模型的目的。 |
| 地球诞生 ·圣经创世说——神创论 ·天旋还是地转 ·现代创世说——地球起源真相 地球演化 ·地球内部变化 ·地球容颜变化 ·地貌变化因素 地球结构 ·生命保护伞——大气圈 ·生命之源泉——水圈 ·生命承载地——生物圈 ·脚踏实地——地球内部圈层 地球的恩赐 ·生命——地球的奇迹 ·衣——御寒蔽体 ·食——健康营养 ·住——挡风遮雨 ·能源——社会运转保障 ·矿产——征服自然原材料 伤害与报复 ·大气污染 ·水体污染 ·环境激素污染 ·生物多样性的丧失 ·生态环境地质病突显 ·水资源枯竭 ·极端天气频繁 ·温室效应加剧 ·臭氧空洞 ·你可以为地球做点什么？ |
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