| 理论研究 漫谈语法比较的研究框架 韩国人母语迁移性语法偏误研究程序 语法对比 从短语论的角度纵观日汉对比研究之全貌 “V1着V2”格式与“一边V1,一边V2”格式比较 汉语“又”和韩国语“tto”的语义对比分析 对汉韩“程度副词+名词”中名词的比较 韩国人对任指疑问代词任指:用法的理解 句式对比 类型学视野下的韩汉差比句对比 汉韩使役范畴语义关系对比 汉韩“动词及动词性否定结构”的对比 汉语“别+形容词”类否定式祈使句与韩国语相关句式的比较 汉语“得”字补语复杂句式及对韩教学 语音、词汇对比 又语作为第二语言的口语韵律边界特征的韩汉对比研究 沦韩汉音与汉语音韵的不同变化 现代朝鲜语汉字音的声母系统与中古汉语声母系统的对比 汉韩反义语素合成词比较 汉韩汉字通用词比喻义对比 语用与篇富对比 韩汉叙事篇章中主题跨句省略与重现的对照考察 汉韩指令语言手段指令强度考察 习得与信误分斩 汉语趋向补语引申义的认知分析 韩语“Boda”后置和“Bboda”位置灵活共同引起的隐l生偏误 发展过程分析 韩国学习者“把NV+在L”及相关句式的认知机制考察 韩国学生汉语副词学习偏误及其原因 韩国学生汉语频度副词偏误分析 韩国留学生趋向补语习得情况及其习得策略 韩国留学生HSK(初、中等)成绩分析 韩国学生对意愿助动词“想”和“要”的习得情况考察 韩国学习者动词谓语残缺的偏误分析 对韩汉语教学语法释义语言的实证研究 对韩汉语教字研究 “通过阅读学习生词”过程中语料因素的影响 从京沪两地高校看韩国学生对初级汉语听力教材和教学的需求 对韩汉语本科教学中的语言实践任务整体设计 双语关系的再分析戴庆厦 汉韩姐妹排行称谓对比 《老乞大》谚解诸版本中“再”的翻译问题 |
商品评论(0条)