| 依据大学英语教学要求 针对普通高校教学实践。 贴近学生英语接受水平 寻求合理布局易教易学。 摆脱冗余重复教学环节 强调学精学会学以致用。 严格坚持课文选材标准 追求时文经典匹配得体。 编写层次架构系统明晰 融结构与功能自然一体。 突出听说交际能力培养 阅读能力提高允许差异。 强调背诵朗读基本技巧 标定每课强记咏诵句段。 课文编排坚持循序渐进 练习内容紧扣课文要点。 视阶段不同设相应措施 寓教于乐激发学生兴趣。 引领学生积极自主学习 运用网络多种途径提高。 兼顾就业应试双向目标 根据社会需求调整教学。 |
| Unit Part Ⅰ Warming-upActivities Part Ⅱ Focus ReadingText A Part Ⅲ Further ReadingText B Part Ⅳ Speed ReadingText C Part Ⅴ Develop Versatilityof Your English Skills |
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