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法学教育方法论

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法学教育方法论

最 低 价:¥21.00

定 价:¥28.00

作 者:梁西.宋连斌著

出 版 社:武汉大学出版社

出版时间:2009-8-1

I S B N:9787307072374

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编辑推荐

《法学教育方法论:同读者讨论“国际法研究”、“论文写作”和“课堂教学”等问题》:如何学习,如何研究,如何写作,如何教书,如何育人,如何创造性思考。

内容简介

简介   该书主要以“教书育人”为主线,从大学生入学时的“自我塑造”至大学本科、研究生的论文设计与写作,及教学课程的设计、教学理论与实践的衔接等问题,以多年的教学经验与实践部门的实际,从教书、做人、做学问多角度对我国的法学教育提供了丰实的可资借鉴的良方

作者简介

梁西,别名梁宋云,男,1924年生,湖南安化人。国际组织法专家。1953-1982年执教于北京大学法律系。1983年起执教于武汉大学法学院。1986年经国务院学位委员会评选批准为国际法专业博士生导师。曾先后兼任中国国际法学会理事、顾问,中国海事仲裁委员会委员,中华人民共和国邮电部法律顾问,湖北省人大常务委员会法律顾问等职,是我国20世纪50年代大学教师中最早的兼职律师之一,曾多次出席最高人民法院与北京市法院重大涉外案件的庭审。从事法学教育50余年,曾长期主讲苏联法学、欧美刑法、国际法、国际组织法等多门法学主干课程,并从1986年起招收博士生,为新中国培养了大批高水平的国际法人才。他是国内“国际组织法”新课程的最早创设者,是国际组织法学的奠基人,对国际组织法学新体系的构建及其理论发展,作出了重要贡献。其《国际组织法》一书被教育部指定为我国高等学校“研究生教学用书”。其有关国际组织的译作,对我国1971年在联合国恢复合法席位后的初期工作有实用价值,曾获国内外和联合国秘书处的赞赏。他的主要学术著作及其法学与教育思想,可参见本书“附录二”。
宋连斌,男,1966年生,湖北蕲春人。法学博士,200 1年起执教于武汉大学国际法研究所,2004年起被聘为法学教授,2005年起开始招收博士研究生。曾长期从事仲裁实务,现主要研究方向为国际私法、仲裁法。先后主讲国际私法、国际商事仲裁、仲裁法、国际民商事争议解决机制、涉外民商事判裁的法律方法等课程,担任中国国际私法学会常务理事、副秘书长,《中国国际私法与比较法年刊》编委、执行编委、执行编辑,《北京仲裁》顾问,《商事仲裁》编委,《商事仲裁评论》编委,新加坡国际仲裁中心(Singapore International Arbitration Center)仲裁员,中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员,北京、上海、武汉、海口、湘潭、渭南、郑州等仲裁委员会仲裁员。他的主要著、译作及其法学与教育思想,可参见本书“附录三”。

目录

第一讲 大学生要强化“自我塑造”的意识——和法学院新同学讨论“如何读书与做人”第二讲 关于教学方法的若干问题——和青年教师讨论“如何搞好课堂教学工作”第三讲 改进国际法教学的几点思考第四讲 法学学位论文的设计与写作第五讲 再议法学学位论文的设计与写作第六讲 案例教学法评析——以国际私法教学改革为视角第七讲 研究生学术训练的几点看法——以国际私法、仲裁法研究为例第八讲 国际法研究应注重实证第九讲 司法实践对我国国际私法研究的挑战第十讲 法学方法论与冲突法特殊性的再认识——初学者如何走出冲突法的迷宫附录一 主要中外文参考文献附录二 梁西及其法律与教育思想评介附录三 宋连斌及其法律与教育思想评介

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