| 教育部高等学校机械学科教学指导委员会规划，资深教师编写，权威专家主审，适合普通本科院校教学需要，理论够用为度，切合用人单位需要，强化主动工程实践，紧扣精品课程建设目标，体现教学改革方向，探索案例教学式教学方法，倡导互动学习，开发配套电子出版物，提倡全面增值服务。 |
| 第1章 绪论 1.1 数控机床的产生及特点 1.2 数控机床的组成及分类 1.3 数控加工的定义、内容及特点 1.4 数控机床的发展趋势 思考与练习 第2章 数控刀具及装夹方法 2.1 概述 2.2 刀具种类 2.3 数控可转位刀片 2.4 数控刀具的选择 2.5 数控刀具的装夹方法 思考与练习 第3章 数控加工的切削用量 3.1 数控加工的切削基础 3.2 数控车削机床的切削用量 3.3 数控铣削加工的切削用量 3.4 加工中心的切削用量 思考与练习 第4章 数控编程基础 4.1 概述 4.2 数控编程的基础 思考与练习 第5章 数控车床编程 5.1 概述 5.2 数控车床的刀具补偿 5.3 简化编程功能指令 5.4 数控车床加工编程实例 思考与练习 第6章 数控铣床编程 6.1 数控铣床编程基础 6.2 数控铣床编程指令 6.3 数控铣削加工程序的实例 思考与练习 第7章 加工中心编程 7.1 概述 7.2 加工中心加工工艺方案的制定 7.3 加工中心的程序编制基础 7.4 加工中心综合编程实例 思考与练习 第8章 数控加工自动编程 8.1 CAXA制造工程师数控加工自动编程 8.2 MastercamX数控自动编程 8.3 UG数控自动编程 思考与练习 附录 附录A FANUC数控系统铣削G代码指令系列 附录B FANUC数控系统车削G代码指令系列 附录C FANUC数控系统M代码指令系列 参考文献 |
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