| 针对性强：切合职业教育的培养目标，侧重技能传授，弱化理论，强化实践内容。 体例新颖：从人类常规的思维模式出发，对教材的内容编排进行全新的尝试，打破传统教材的编写框架；讲解的内容先由工程实例导入，然后展开理论描述，更符合老师的教学要求，也方便学生透彻地理解理论知识在工程中的运用。注重人文：注重人文与科技的结合，在教材中适当增加人文方面的知识，激发学生的学习兴趣：方便教学：以立体化精品教材为构建目标，部分课程配套实训教材；网上提供完备的电子教案、习题参考答案等教学资源，适合教学需要。 |
| 项目1 零件车削加工 任务1.1 车削光轴 任务1.2 车削台阶轴 任务1.3 车削轴套 任务1.4 车削螺纹 任务1.5 车削圆锥面 任务1.6 车削长轴 项目2 零件铣削加工 任务2.1 铣削矩形垫块 任务2.2 铣削键槽 任务2.3 铣削四棱柱 项目3 零件刨削加工 任务刨削垫块 项目4 零件磨削加工 任务4.1 磨削阶梯轴 任务4.2 磨削垫块 项目5 零件钻削加工 任务钻削固定板孔 项目6 零件加工综合训练 任务6.1 加工高压油管螺母 任务6.2 加工传动轴 任务6.3 加工等高垫块 任务6.4 拓展 任务 附录 参考文献 |
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