| 按照“基于工作过程系统化”的高职特色编写，真正实现“教学做”一体化 采用“任务驱动、项目导向”编写方式，便于激发学生的兴趣，强化学生的实际动手能力 强调“提出问题——解决问题”的过程，在锻炼学生实际操作能力的同时提高其综合能力 以职业岗位能力为依据，按照“理论够用，重在应用”的原则，通过整合，做到内容丰富、结构清晰、简练易懂 |
| 再版前言 项目1 计算机的配置 概述 学习性项目计划书 1.1 任务1 CPU的认知 1.1.1 学习性工作任务阐述 1.1.2 相关知识与技能 1.2 任务2 主板的认知 1.2.1 学习性工作任务阐述 1.2.2 相关知识与技能 1.3 任务3 内存的认知 1.3.1 学习性工作任务阐述 1.3.2 相关知识与技能 1.4 任务4 显示系统的认知 1.4.1 学习性工作任务阐述 1.4.2 相关知识与技能 1.5 任务5 外部存储器的认知 1.5.1 学习性工作任务阐述 1.5.2 相关知识与技能 1.6 任务6 声音系统的认知 1.6.1 学习性工作任务阐述 1.6.2 相关知识与技能 1.7 任务7 其他外设的认知 1.7.1 学习性工作任务阐述 1.7.2 相关知识与技能 1.8 任务8 硬件设备的识别方法 1.8.1 学习性工作任务阐述 1.8.2 相关知识与技能 1.9 任务9 计算机的配置 1.9.1 学习性工作任务阐述 1.9.2 相关知识与技能 项目2 装机 概述 学习性项目计划书 2.1 任务1 组装计算机 2.1.1 学习性工作任务阐述 2.1.2 相关知识与技能 2.2 任务2 拆卸计算机 2.2.1 学习性工作任务阐述 2.2.2 相关知识与技能 2.3 任务3 排除装机中的常见故障 2.3.1 学习性工作任务阐述 2.3.2 相关知识与技能 项目3 BIOS设置 概述 学习性项目计划书 3.1 任务1 设置BIOS参数 3.1.1 学习性工作任务阐述 3.1.2 相关知识与技能 3.2 任务2 设置与解除开机和CMOS密码 3.2.1 学习性工作任务阐述 3.2.2 相关知识与技能 3.3 任务3 升级BIOS 3.3.1 学习性工作任务阐述 3.3.2 相关知识与技能 项目4 硬盘分区和格式化 概述 学习性项目计划书 4.1 任务1 使用工具软件分区和格式化 4.1.1 学习性工作任务阐述 4.1.2 相关知识与技能 4.2 任务2 在安装系统过程中分区和格式化 4.2.1 学习性工作任务阐述 4.2.2 相关知识与方法 项目 5软件安装 概述 学习性项目计划书 5.1 任务1 安装操作系统 5.1.1 学习性工作任务阐述 5.1.2 相关知识与技能 5.2 任务2 安装应用软件 5.2.1 学习性工作任务阐述 5.2.2 相关知识与技能 5.3 任务3 安装工具软件 5.3.1 学习性工作任务阐述 5.3.2 相关知识与方法 项目6 计算机系统设置与优化 概述 学习性项目计划书 6.1 任务1 安装硬件设备驱动程序 6.1.1 学习性工作任务阐述 6.1.2 相关知识与技能 6.2 任务2 添加删除系统组件 6.2.1 学习性工作任务阐述 6.2.2 相关知识与技能 6.3 任务3 备份和恢复数据 6.3.1 学习性工作任务阐述 6.3.2 相关知识与技能 6.4 任务4 用工具软件测试和优化系统 6.4.1 学习性工作任务阐述 6.4.2 相关知识与技能 6.5 任务5 计算机病毒的防治 6.5.1 学习性工作任务阐述 6.5.2 相关知识与技能 项目7 计算机故障检测与维修 概述 学习性项目计划书 7.1 任务1 计算机常见故障检测与维修 7.1.1 学习性工作任务阐述 7.1.2 相关知识与技能 7.2 任务2 主板检测与维修 7.2.1 学习性工作任务阐述 7.2.2 相关知识与技能 参考文献 |
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