| 软件工程是一门研究软件开发和管理的工程科学，是高等院校计算机及相关专业重要的主干课程，软件从业人员必须掌握相关的知识。《软件工程课程设计》基于作者多年的课程教学实践，可以帮助教师组织课程设计，辅导学生完成课程设计。 主要特点： 结合软件工程课程的教学目标，通过一个完整的实例揭示软件工程理论在实际开发中的应用。 涵盖软件工程过程的关键阶段，不仅回顾了相关的理论知识，还结合实例说明软件开发过程中可能遇到的问题及解决技巧。 对于开发的各个阶段，还提供了实例的项目文档，以便读者学习如何编写文档。 附录中提供了多个课程设计的题目，可供教师在课堂中选用。 |
| 专家指导委员会 丛书序言 前言 第1章 项目准备 1.1 项目选题 1.2 组建团队 1.3 团队工作方式 1.4 项目进度安排 第2章 项目管理 2.1 项目管理的范围 2.2 利用Microsoft Project对项目进行时间管理 第3章 需求分析 3.1 需求分析的基本概念 3.2 需求分析阶段的具体实施过程 3.2.1 确定项目的大体方向 3.2.2 详细获取需求 3.2.3 讨论并确认需求 3.2.4 以需求规格说明书为基点，将需求文档化 3.2.5 整合需求规格说明书 3.3 Kernel会议管理系统需求规格说明书 第4章 软件设计 4.1 软件设计的基本概念 4.2 软件设计的具体实施过程 4.2.1 功能模块设计 4.2.2 系统数据设计 4.2.3 需求迭代 4.3 Kernel会议管理系统设计说明书 第5章 软件实现 5.1 软件实现的基本概念 5.2 软件实现的具体实施过程 5.2.1 程序的注释 5.2.2 规范化的源代码布局和命名规范 5.2.3 挖掘IDE的强大功能 5.2.4 软件的目录划分 5.3 Kernel会议管理系统编码规范 第6章 软件测试 6.1 软件测试的基本概念 6.2 软件测试的具体实施过程 6.2.1 第一阶段：测试准备阶段 6.2.2 第二阶段：单元测试阶段 6.2.3 第三阶段：集成和系统测试阶段 6.3 Kernel会议管理系统测试报告 第7章 用户手册 7.1 一切从用户的角度出发 7.2 用户手册应该写些什么 7.3 编写用户手册的技巧 7.3.1 图文结合 7.3.2 操作截图 7.4 Kernel会议管理系统用户手册 第8章 配置管理 8.1 配置管理的基本概念 8.2 为什么需要配置管理 8.3 配置管理的方式 8.3.1.一种原始的文件共享的方式 8.3.2 采用专业的软件配置管理工具 8.4 配置管理需要注意的问题 8.4.1 一天一个版本 8.4.2 日志和记录 8.4.3 上传操作文件之前一定要确保正确性 附录A 软件工程课程设计题目 附录B 软件工程课程设计的评价 |
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