| 约瑟夫·A·康赛里克，约瑟夫·A·康赛里克现为美国佐治亚州科技学院工业设计专业的退休教授，同时也是俄亥俄州立大学工业设计、室内设计以及视觉传达设计系的名誉教授。康赛里克迄今已执教36年，从1966年在康奈尔大学直至2002年的佐治亚州科技学院。期间任职的院校包括康奈尔大学、俄亥俄州立大学、佐治亚州科技学院。他教授的课程广泛，演讲无数，教授过从入门者到高年级各阶段学生的绘画课程。康赛里克曾就读于普瑞特设计学院和斯坦福大学，之后进入通用汽车公司工作。在此之后，他在皇家艺术学院师从知名的设计理论学家L·布鲁斯·阿切尔并曾获福布莱特-海斯奖学金。回到纽约后，在康奈尔大学获得第一份教职之前，康赛里克曾在纽约多家设计咨询公司工作。执教期间，康赛里克一直担任设计顾问，曾合作过的知名客户包括：Fairchild Hiller、Herman Miller、Burlington Industries、RCA／Thompson等等。康赛里克出版过两本书，均为他执教多年教学经验的累积成果。在其执教生涯期间，这两本书被重印达75次之多。 凯文·里德，凯文·里德现为美国伊利诺伊大学工业设计专业的副教授。在写作本书之时，凯文是佐治亚科技学院下属建筑学院工业设计专业的副教授。他有超过25年的教学经验，始终致力于探索设计教学的素材与方法。里德曾就概念草图和设计视觉化问题举办过全国性的演讲，期问还为学生和设计从业人员进行了绘画演示。里德曾经是俄亥俄州立大学工业设计专业的一名出色学生，之后，作为美国工业设计师协会（IDSA）的优秀成员，在斯坦福大学取得硕士学位。后曾在加州担任过教师，并为儿童游戏和教育产品的生产企业担任设计顾问。在此之后，任俄亥俄州立大学副教授。里德曾身兼二职，同时担任教师与设计顾问，直至后来开始在哥伦比亚大学艺术与设计专业担任全职教师。在该校工业设计系任职十年后，里德接受了佐治亚科技学院的邀请作副教授。里德的专业是绘制概念草图，主要教授对象是中高年级的学生；主攻研究方向是人体测量学数据以及故事板技术在概念草图和设计视觉化中的应用。 孙立军，北京电影学院动画学院院长、教授。现任国家扶持动漫产业专家组原创组负责人、中国动画学会副会长、中国电视艺术家协会卡通艺术委员会常务理事、中国成人教育协会培训中心动漫游培训基地专家委员会主任委员、中国软件学会游戏分会副会长、中国东方文化研究会漫画分会理事长、国际动画教育联盟主席、微软亚洲研究院客座研究员、北京电影学院动画艺术研究所所长。 主要作品有：漫画《风》，动画短片《小螺号》、《好邻居》。动画、系列片《三只小狐狸》、《越野赛》、《浑元》、《西西瓜瓜历险记》，动画电影《小兵张嘎》、《欢笑满屋》等。 曾担任中国中央电视台少儿频道动画片、“金童奖”、“金鹰奖”、“华表奖”、汉城国际动画电影节、2008奥运吉祥物设计、世界漫画大会“学院奖”等奖项的评委。曾获中国政府华表奖优秀动画片奖、中国电影金鸡奖最佳美术片奖提名等奖项。 |
| 第一章 概念草图基础 什么是概念草图 设计绘图文献 徒手绘图入门 徒手绘画基础知识 第二章 概念草图中的透视法的运用 透视法文献回顾 在概念草图中徒手绘制透视 关于徒手绘制透视的总结 第三章 创建三维造型 造型几何学 人眼能看到什么 运用线条绘制几何形体 理解比例 过渡形体 线条技术与形体发展 总结：作为概念工具的几何学 第四章 照明和表面描绘的习惯画法 用于绘制表面的技术 表现明暗和阴影 描绘表面 光照和表面画法的总结 第五章 人物的比例设定与设计情境 物体与人和环境的关系 人物造型的习惯画法 概念情境中的人物特征 人像脸部在设计情境中的应用 绘制手和脚 使物体与人物体征契合 动态人像 服装与其他人体配饰物 结论：概念草图中的情境 第六章 内部空间概念草图 展开内部空间概念设计 内部空间概念草图总结 第七章 表现与传达 根据绘制流程选择工具 手写文字的相关规范 概念设计表现案例学习 运用故事板进行表现 总结：概念草图与设计视觉化 第八章 运用结合法绘制概念草图 结合法：传统画法与数字 媒体的融合 产品草图中“结合法”的应用 内部空间设计中“结合法”的应用 “结合法”概念绘图总结 附录 概念草图绘制训练方法 |
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