| 金钟琪 亚洲艺术科学学会主席 韩国东西大学设计与IT专门研究院 中国上海音乐学院博士指导教授 中国上海工程技术大学多媒体学院院长 教授，在韩国从事教育事业30年，在华任教12年来一直致力于多媒体基础教育，致力于文化产业（电影、音乐、数字媒体、游戏、动画、虚拟现实）的教学研究工作。在华任教期间，积极引入国际先进教育资源，是积极组织和凝聚国外数字媒体艺术专业领域的领衔教授；是在国内外极具影响力和具有前瞻性科研教育能力的多媒体教育专家。 他注重从专业建设、课程设置上切入推进，使多媒体这一专业从理论与实践、传承与创新、分科与综合、本土化与国际化等方面做到了融合统一。金钟琪教授在多媒体专业研究方面紧跟社会步伐，与此同时，更注重对中国学生创新能力的熏陶与培养，形成了中韩合作多媒体设计专业情景创作与团队协作并举的中外合作教育特色，开创了中国高等教育国际交流与合作的新局面。 |
| 序言 概述 第一章 形 1．形的象征——圆形，三角形，四边形，五角形，波形 2．形的识别 3．形的设计 4．以形为重点制作的相互作用 第二章 动 1．动的象征——主动，煽动，行动，生动，感动 2．动的识别 3．动的设计 4．互动 5．以动为重点制作的相互作用 第三章 色 1．色的象征——青色，红色，黄色，白色，黑色 2．色的识别 3．色的设计 4．以色为重点制作的相互作用 第四章 文 1．文的象征——形文，数文，象文，理文，声文 2．文的识别 3．文的设计 4．以文为重点制作的相互作用 第五章 音 1．音的象征——宫音，商音，角音，徵音，羽音 2．音的识别 3．音的设计 4．以音为重点制作的相互作用 课时安排 后记 致谢 |
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